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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對(duì)象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。積極宣傳教育科學(xué)理論，倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。凸顯華僑大學(xué)辦學(xué)特色，圍繞文理滲透、理工結(jié)合、工管相濟(jì)的學(xué)科體系，結(jié)合華文教育的發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)介紹**教育教學(xué)研究成果，以豐富教學(xué)理論，促進(jìn)教育科學(xué)的繁榮發(fā)展

作者簡(jiǎn)介

暫缺《華僑高等教育研究（2020第2輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

華文教育
華僑大學(xué)境外生高等教育需求調(diào)研
工程教育認(rèn)證背景的境外港澳臺(tái)僑學(xué)生的教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐
回歸20年來(lái)澳門成人教育研究綜述
思政教育
論哲學(xué)踐行在高校素質(zhì)教育中的應(yīng)用
習(xí)近平勞動(dòng)觀融入大學(xué)生思政課教學(xué)研究
教育教學(xué)研究
“項(xiàng)目+雙導(dǎo)師+團(tuán)隊(duì)”的MPAcc培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
基于“鄉(xiāng)創(chuàng)工作坊”的高校鄉(xiāng)村規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)啟示
混合式教學(xué)模式下師生互動(dòng)提升策略研究——以“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程為實(shí)證
實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)方法與運(yùn)用探析
燃燒理論視域下的高校專業(yè)課程教學(xué)路徑研究
關(guān)于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革的研究
藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)碩士課程案例庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用
高效管理
華僑大學(xué)疫情期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告
“雙一流”建設(shè)背景下華僑大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究基地建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策