思想政治理論課實(shí)踐教程

　　本書按照《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)分、學(xué)時(shí)、內(nèi)容等設(shè)置實(shí)踐教學(xué)大綱，在黨的十九屆四中全會(huì)精神的指引下，以項(xiàng)目化教學(xué)方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)， 同時(shí)設(shè)計(jì)精煉、簡(jiǎn)約、實(shí)效的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。涵蓋“理想與信念、守成與創(chuàng)新、時(shí)代與責(zé)任”三個(gè)組成部分，包括“人生新起點(diǎn)、經(jīng)典新吟誦、紅色影院、秀精采人生、“睛”彩世界、爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)先鋒、法眼看世界、時(shí)事觀察、走進(jìn)社區(qū)”等9個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目內(nèi)容。具體而言，本書具有四個(gè)突出特點(diǎn)：同步性、地方性、生活性、可操作性。同步性是指本書為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》的輔助教材，在教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)上圍繞著該教材展開， 與課堂理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合。地方性是指本書立足重慶的地方特色，針對(duì)重慶是紅色革命紀(jì)念地和直轄市的特點(diǎn)，有針對(duì)性的設(shè)置實(shí)踐項(xiàng)目。生活性是指本書著眼于“貼近實(shí)際、貼近校園、貼近學(xué)生”的宗旨，在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上主要以校園文化、學(xué)生社團(tuán)、課外活動(dòng)等為主，具有實(shí)際意義和指導(dǎo)價(jià)值?？刹僮餍允侵副緯詳?shù)字資源為依托，插入了大量二維碼鏈接資源作為教學(xué)的延伸，可供廣大讀者靈活學(xué)習(xí)使用。

暫缺《思想政治理論課實(shí)踐教程》作者簡(jiǎn)介