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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《雙預(yù)機(jī)制視角下問(wèn)題青少年教育矯正的理論與實(shí)踐》在系統(tǒng)闡述問(wèn)題青少年的界定、分類(lèi)及其研究?jī)r(jià)值的基礎(chǔ)上，首次提出預(yù)防教育與矯正干預(yù)一體化的雙預(yù)機(jī)制，比較梳理出問(wèn)題青少年違法犯罪預(yù)防的理念、模式、原則與方法，詳細(xì)介紹犯罪青少年的監(jiān)獄矯正、社區(qū)矯正，全方位對(duì)問(wèn)題青少年雙預(yù)機(jī)制進(jìn)行國(guó)際比較，以期對(duì)問(wèn)題青少年的理論研究者與實(shí)務(wù)工作者提供借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇春景，二級(jí)教授，魯東大學(xué)問(wèn)題青少年教育矯正研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、博士后導(dǎo)師，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家、全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師，現(xiàn)為山東省高校人文社科研究基地“問(wèn)題青少年教育矯正管理”負(fù)責(zé)人、教育學(xué)博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人、教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站負(fù)責(zé)人，兼任中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)常務(wù)理事、山東省預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，主持完成教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“中小學(xué)課堂教學(xué)中問(wèn)題學(xué)生干預(yù)機(jī)制的研究與實(shí)驗(yàn)”、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目“山東省未成年犯心理障礙的干預(yù)機(jī)制研究”，在《教育研究》等雜志發(fā)表論文120多篇，被《新華文摘》等全文轉(zhuǎn)載20余篇，獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、全國(guó)教育碩士教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等20多項(xiàng)政府獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書(shū)目錄

第一章問(wèn)題青少年的界定、分類(lèi)及其研究?jī)r(jià)值
第一節(jié) 問(wèn)題青少年的概述
第二節(jié) 問(wèn)題青少年的分類(lèi)
第三節(jié) 問(wèn)題青少年的心理與行為特征及其成因
第四節(jié) 問(wèn)題青少年的研究?jī)r(jià)值
第二章雙預(yù)機(jī)制的提出及其內(nèi)涵
第一節(jié) 問(wèn)題青少年違法犯罪預(yù)防的必要性與可行性
第二節(jié) 問(wèn)題青少年違法犯罪矯正干預(yù)的必要性與可行性
第三節(jié) 雙預(yù)機(jī)制視角下問(wèn)題青少年教育矯正的內(nèi)涵
第三章問(wèn)題青少年違法犯罪預(yù)防的理念、模式、原則與方法
第一節(jié) 問(wèn)題青少年違法犯罪的預(yù)防理念
第二節(jié) 問(wèn)題青少年違法犯罪的預(yù)防模式與體系
第三節(jié) 問(wèn)題青少年違法犯罪預(yù)防的原則
第四節(jié) 問(wèn)題青少年違法犯罪預(yù)防的方法
第四章犯罪青少年的監(jiān)獄矯正
第一節(jié) 監(jiān)獄矯正概述
第二節(jié) 監(jiān)獄矯正的管理體制與隊(duì)伍
第三節(jié) 監(jiān)獄矯正的形式和主要內(nèi)容
第四節(jié) 未成年犯的監(jiān)禁矯正
第五章犯罪青少年的社區(qū)矯正
第一節(jié) 社區(qū)矯正概述
第二節(jié) 社區(qū)矯正的管理體制與隊(duì)伍
第三節(jié) 社區(qū)矯正的工作流程
第四節(jié) 社區(qū)矯正的方法
第五節(jié) 未成年犯的社區(qū)矯正
第六節(jié) 我國(guó)社區(qū)矯正存在的問(wèn)題與完善
第七節(jié) 工讀學(xué)校
第六章問(wèn)題青少年雙預(yù)論的國(guó)際比較
第一節(jié) 中美預(yù)防教育的比較
第二節(jié) 中外工讀學(xué)校的比較
第三節(jié) 中國(guó)和美國(guó)社區(qū)矯正的比較
后記