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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《“口述”樂(lè)舞研究》一書選題新穎、結(jié)構(gòu)合理、論點(diǎn)突出、論據(jù)充分、語(yǔ)言流暢，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值。該成果較全面地闡述了史詩(shī)《格薩爾》“口述”中的樂(lè)舞文化內(nèi)涵和史詩(shī)《格薩爾》“口述”樂(lè)舞的文化語(yǔ)境，詮釋了史詩(shī)《格薩爾》中樂(lè)舞音律及《格薩爾》戲劇中的舞蹈特征，并提出了個(gè)人的新觀點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

　　李措毛，藏族，青海師范大學(xué)教授，碩士研究生導(dǎo)師；青海省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家委員會(huì)委員，青海省地方志專家委員會(huì)委員，青海省格薩爾專家委員會(huì)委員。多年從事舞蹈教育，著作有《藏族民間舞蹈教程》《藏族歌舞》《藏族舞蹈》等，論文三十余篇。獨(dú)立主持國(guó)家社科課題《格薩爾“口述”樂(lè)舞文化研究》《藏族宗教寺院的樂(lè)舞文化普查與研究》，參與三項(xiàng)國(guó)家社科課題、一項(xiàng)青海社科課題、一項(xiàng)四川省社科課題。創(chuàng)作舞蹈作品二十余部，獲國(guó)家專利兩項(xiàng)。獲國(guó)家論文和舞蹈作品獎(jiǎng)五項(xiàng)，省級(jí)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)和舞蹈作品獎(jiǎng)等十余項(xiàng)。牟英瓊，藏族、講師、舞蹈教育碩士、中國(guó)少數(shù)民族舞蹈學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，青海省青聯(lián)委員，青海舞蹈家協(xié)會(huì)，現(xiàn)任青海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院舞蹈教研主任。參與撰寫著作《藏族歌舞》（青海人民出版社）《藏族和羌族舞》（藍(lán)天出版社）等。2015年-2018年主持國(guó)家青年項(xiàng)目課題（青南地區(qū)漢族、土族、撒拉族宗教樂(lè)舞研究）。2012年2014年參與國(guó)家課題（史詩(shī)《格薩爾》“口述”樂(lè)舞研究），2014年-2017年參與國(guó)家課題（藏族宗教寺院的樂(lè)舞文化普及與研究）。發(fā)表《探索新時(shí)期青海少數(shù)民族民間舞蹈文化資源與特色》《青海少數(shù)民族民間舞蹈文化資源與特色》《高校舞蹈教師考核標(biāo)準(zhǔn)芻議》《原生態(tài)舞蹈與現(xiàn)代精神》《青海原生態(tài)舞蹈文化與鄧肯現(xiàn)代舞蹈精神初探——評(píng)撒拉族舞蹈，》等十多篇論文。桑杰，藏族，黨員。青海果洛甘德縣文化體育局，干事，曾就讀于寧夏大學(xué)政教專業(yè)，青海師范大學(xué)音樂(lè)專業(yè)，中國(guó)藝術(shù)研究院近現(xiàn)代音樂(lè)專業(yè)。2012年-2014年參與國(guó)家課題（史詩(shī)《格薩爾》“口述”樂(lè)舞研究），2014年-2017年參與國(guó)家青年項(xiàng)目課題（藏族宗教寺院的樂(lè)舞文化普及與研究），2015年2018年參與國(guó)家課題（青南地區(qū)漢族、土族、撒拉族宗教樂(lè)舞研究）。發(fā)表論文：《淺談音樂(lè)的社會(huì)價(jià)值》（藝術(shù)科技）《政通人和文化繁榮——在甘德》（2018年7月13日青海日?qǐng)?bào)數(shù)字報(bào)刊平臺(tái)）等論文。

圖書目錄

引言
篇史詩(shī)《格薩爾》“口述”中的樂(lè)舞文化
章《格薩爾》“口述”中的樂(lè)舞文化研究
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的與資料的收集
第三節(jié) 研究方法
第二章《格薩爾》“口述”樂(lè)舞的文化語(yǔ)境
節(jié) 《格薩爾》“口述”樂(lè)舞的歷史淵源
第二節(jié) 以多元的途徑探索與講述
第三節(jié) 以情感抒發(fā)與表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的形式產(chǎn)生
第四節(jié) 樸素易懂的語(yǔ)言藝術(shù)讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴
第三章《格薩爾》口述樂(lè)舞“活形態(tài)”說(shuō)
節(jié) 《格薩爾》非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活體再現(xiàn)
第二節(jié) 藝人們?cè)诳诙鄠髦袑?duì)音律靈活運(yùn)用
第三節(jié) 藝人們描述人物飛禽弓箭動(dòng)植物等動(dòng)態(tài)形式
第四節(jié) 《格薩爾》“口述”中人與飛禽的對(duì)話
第五節(jié) 《格薩爾》“口述”中人與弓箭、動(dòng)植物的對(duì)話
第四章《格薩爾》“口述”中主要人物自我介紹
節(jié) 英雄格薩爾的自我介紹
第二節(jié) 王妃珠牡的自我介紹
第三節(jié) 《格薩爾》中三十員大將的自我介紹
第四節(jié) 魔國(guó)人物的自我介紹
第二篇史詩(shī)《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞技術(shù)特征
第五章《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞音律剖析
節(jié) 《格薩爾》“口述”中各種人物、動(dòng)植楊曲調(diào)分析
第二節(jié) 《格薩爾》“口述”中散韻合體說(shuō)
第三節(jié) 《格薩爾》“口述”中歌與詩(shī)句格律
第四節(jié) 《格薩爾》“口述”中的襯句與音句
第五節(jié) 《格薩爾》中描述人物、飛禽、動(dòng)植物等曲名
第六章《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞動(dòng)態(tài)的剖析
節(jié) 《格薩爾》“口述”中的舞蹈動(dòng)作描述
第二節(jié) 《格薩爾》“口述”中舞蹈動(dòng)作剖析
第三節(jié) 《格薩爾》戲劇中舞蹈動(dòng)態(tài)描述
第四節(jié) 跨退轉(zhuǎn)、顫跳踏轉(zhuǎn)的主要技術(shù)特征
第三篇史詩(shī)《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞流傳與審美價(jià)值
第七章史詩(shī)《格薩爾》“口述”中的樂(lè)舞文化擴(kuò)展
節(jié) 《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞與藏族民俗文化
第二節(jié) 《格薩爾》“口述”樂(lè)舞文化內(nèi)涵
第八章《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞流傳地域
節(jié) 青海藏族地區(qū)《格薩爾》樂(lè)舞文化
第二節(jié) 四川藏族地區(qū)《格薩爾》樂(lè)舞文化
第三節(jié) 西藏地區(qū)《格薩爾》樂(lè)舞文化
第四節(jié) 甘肅地區(qū)《格薩爾》樂(lè)舞文化
第五節(jié) 其他少數(shù)民族中的《格薩爾》樂(lè)舞文化
第九章《格薩爾》“口述”中樂(lè)舞與民族信仰和審美價(jià)值
節(jié) 藏族群眾即興演唱的《格薩爾》
第二節(jié) 《格薩爾》中詩(shī)、歌、舞相融的基本形式
第三節(jié) 《格薩爾》在宗教活動(dòng)中的舞蹈姿態(tài)分析
第四節(jié) 《格薩爾》在宗教活動(dòng)中環(huán)舞的基本形式
第五節(jié) 《格薩爾》中以宗教信仰的藏族歌舞
第四篇史詩(shī)《格薩爾》中藏戲和舞劇的樂(lè)舞動(dòng)態(tài)
第十章《格薩爾》藏戲舞蹈技術(shù)分析
節(jié) 《格薩爾》舞劇藝術(shù)結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 《格薩爾》藏戲作品藝術(shù)欣賞
第三節(jié) 《格薩爾》舞劇樂(lè)舞欣賞
第四節(jié) 《格薩爾》歌舞藝術(shù)表演動(dòng)感空間
參考文獻(xiàn)
后記