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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育心理學(xué)（第2版）》側(cè)重于體育教育心理學(xué)領(lǐng)域，系統(tǒng)介紹了體育心理學(xué)的基本理論與專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化教材內(nèi)容的專業(yè)屬性與應(yīng)用性，以體育教學(xué)心理和體育學(xué)習(xí)心理兩個(gè)方面為主線，以體育教學(xué)中面臨的典型的心理學(xué)問(wèn)題為先導(dǎo)?！扼w育心理學(xué)（第2版）》結(jié)合學(xué)科發(fā)展、教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際需求對(duì)教材內(nèi)容和章節(jié)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了調(diào)整和完善，教材內(nèi)容既與時(shí)俱進(jìn)，又能反映學(xué)科發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，在包含教學(xué)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，充分考慮了國(guó)內(nèi)體育專業(yè)本、?？茖W(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際需求和接受能力，具有知識(shí)性、實(shí)用性和可讀性的特點(diǎn)。《體育心理學(xué)（第2版）》是一本主要針對(duì)體育教育專業(yè)本科生的教學(xué)用書(shū)，也適用于社會(huì)體育及其他體育專業(yè)本科體育心理學(xué)的教學(xué)，同時(shí)也可作為體育教師和其他體育工作者的參考讀物．

作者簡(jiǎn)介

暫缺《體育心理學(xué)（第2版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章體育心理學(xué)概論
第一節(jié) 體育心理學(xué)概述
第二節(jié) 體育心理學(xué)在學(xué)校體育教學(xué)中的作用
第三節(jié) 體育心理學(xué)的研究方法
第二章體育學(xué)習(xí)的動(dòng)力培養(yǎng)
第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第二節(jié) 體育學(xué)習(xí)興趣
第三節(jié) 體育學(xué)習(xí)習(xí)慣
第三章體育學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)技能掌握
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能遷移
第四章體育學(xué)習(xí)與學(xué)生能力培養(yǎng)
第節(jié)體育學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力
第二節(jié) 體育學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生合作能力
第五章體育學(xué)習(xí)與學(xué)生心理健康
第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生心理健康
第二節(jié) 體育學(xué)習(xí)中的心理教育與輔導(dǎo)
第六章體育學(xué)習(xí)的個(gè)體差異
第一節(jié) 體育教學(xué)中的能力差異
第二節(jié) 體育學(xué)習(xí)中的人格差異
第三節(jié) 習(xí)得性無(wú)助感的成因及應(yīng)對(duì)措施
第七章體育比賽心理
第一節(jié) 體育比賽中的自信心
第二節(jié) 體育比賽中的焦慮
第三節(jié) 體育比賽中的攻擊
第八章體育教學(xué)中的心理技能訓(xùn)練
第一節(jié) 心理技能訓(xùn)練概述
第二節(jié) 體育教學(xué)中的行為干預(yù)方法
第三節(jié) 體育教學(xué)中的認(rèn)知干預(yù)方法
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