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人員素質(zhì)測評實(shí)訓(xùn)手冊

人員素質(zhì)測評實(shí)訓(xùn)手冊

定　價(jià)：￥28.00

作　者： 張慶 著
出版社： 浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： >基礎(chǔ)課 >教材 >中職教材
ISBN： 9787308170710 出版時間： 2017-08-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　張慶主編的《人人員素質(zhì)測評實(shí)訓(xùn)手冊/人力資源管理專業(yè)全景實(shí)訓(xùn)教材系列》是一本指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的教材，力求從理論和實(shí)踐兩個角度系統(tǒng)地介紹人員素質(zhì)測評的原理、方法與操作實(shí)務(wù)，在一定的理論基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)活動。本書以人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為藍(lán)圖，將應(yīng)用型高級人才培養(yǎng)目標(biāo)具體細(xì)化為專業(yè)人才能力和素質(zhì)規(guī)格要求。編寫時，我們力求從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、優(yōu)化內(nèi)容。對于理論內(nèi)容以夠用為主，更多的是立足于實(shí)踐的實(shí)際訓(xùn)練，通過大量的社會實(shí)踐以及教學(xué)聯(lián)系來增強(qiáng)對本課程的理解。在教材編寫中，力求做到科學(xué)性與實(shí)用性、先進(jìn)性與針對性相統(tǒng)一；做到循序漸進(jìn)、由淺入深、簡明易懂，特別注意學(xué)生動手能力的培養(yǎng)；每一個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都安排詳細(xì)的引導(dǎo)與討論案例及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。

作者簡介

暫缺《人員素質(zhì)測評實(shí)訓(xùn)手冊》作者簡介

圖書目錄

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1：人員素質(zhì)測評認(rèn)知
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2：人員素質(zhì)測評的組織與實(shí)施
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3：素質(zhì)測評指標(biāo)體系構(gòu)建
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目4：勝任力模型
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目5：基于勝任力的職位說明書編寫
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目6：面試的組織與實(shí)施
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目7：面試中行為性問題的構(gòu)建
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目8：一般能力測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目9：能力傾向測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目10：創(chuàng)造力測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目11：職業(yè)價(jià)值觀測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目12：成就動機(jī)測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目13：職業(yè)興趣測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目14：性格測評
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目15：氣質(zhì)測評
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目16：卡特爾16種人格因素測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目17：MBTI職業(yè)性格測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目18：評價(jià)中心
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目19：文件筐測驗(yàn)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

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