技術運用視野下籃球教材應用研究

第一章 籃球教材研究現(xiàn)狀
第一節(jié) 籃球教材研究意義
一、籃球教材的概述
（一）籃球教材的概念
（二）籃球教材的歷史
（三）籃球教材的分類及特點
二、籃球課程、教材與教學的關系
（一）課程與教材關系
（二）教材與教學關系
三、籃球教材內(nèi)容選定與排列
（一）普遍性與差異性關系
（二）穩(wěn)定與創(chuàng)新關系
第二節(jié) 籃球教材內(nèi)容基本現(xiàn)狀
一、籃球教學進度內(nèi)容分析
（一）教學進度的相關概述
（二）籃球教學進度中教材內(nèi)容現(xiàn)狀分析
二、籃球教學考評現(xiàn)狀分析
（一）籃球教學考評的依據(jù)
（二）籃球教學考評現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 籃球教材課程安排現(xiàn)狀
一、教學大綱中籃球教材內(nèi)容安排狀況
（一）小學階段籃球教材內(nèi)容安排
（二）初級中學階段籃球教材內(nèi)容安排
（三）高級中學階段籃球教材內(nèi)容安排
（四）籃球教材內(nèi)容安排的簡析
二、《體育與健康課程標準》中籃球教材內(nèi)容安排狀況
（一）內(nèi)容安排
（二）教學方法
三、學?；@球教學教材內(nèi)容實際選擇安排現(xiàn)狀分析
第二章 籃球教學與教材
第一節(jié) 籃球教學現(xiàn)狀
一、學生對籃球教學現(xiàn)狀的意見要求
（一）小、中、高籃球教學基本現(xiàn)狀——從學生的籃球?qū)W習歷程（小、中、高校）看學生籃球技能水平的漲幅
（二）新的教學方法實驗給學生帶來的新感受
（三）學生對籃球教學的期待
（四）籃球課的考核——學生樂見多方式、多形態(tài)的考試方法
二、《課程標準》對籃球現(xiàn)狀的要求
（一）《課程標準》的發(fā)展歷程（課程標準的發(fā)展與新理念的來源）
（二）籃球教學對《課程標準》的實施情況
（三）《課程標準》對籃球教學的指導
（四）《課程標準》下籃球教學研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 籃球教材的選定與籃球教學
一、籃球運動的特點與教學
（一）籃球運動的特點
……
第三章 籃球教材內(nèi)容體系構(gòu)建分析
第四章 進攻選位與移動
第五章 獲得球
第六章 突破對手
第七章 有效傳球及助攻
第八章 有效投籃能力
第九章 有效防守對手