人員培訓與開發(fā)（第四版）

第1章 人員培訓與開發(fā)概述
□學習目標
1．1 人員培訓與開發(fā)的概念和實質(zhì)
1．2 人員培訓與開發(fā)的作用
1．3 人員培訓與開發(fā)的目標和原則
1．4 人員培訓與開發(fā)的流程
1．5 我國企業(yè)人員培訓與開發(fā)存在的問題
1．6 人員培訓與開發(fā)的發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
第2章 戰(zhàn)略性人員培訓與開發(fā)
□學習目標
2．1 戰(zhàn)略性人員培訓與開發(fā)的內(nèi)涵
2．2 人員培訓與開發(fā)戰(zhàn)略的制定程序
2．3 人員培訓與開發(fā)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略
2．4 人員培訓與開發(fā)的戰(zhàn)略化管理
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
□復習思考題
第3章 培訓需求分析
□學習目標
3．1 培訓需求分析概述
3．2 培訓需求分析的框架
3．3 培訓需求分析的方法與信息搜集
3．4 培訓計劃的制訂
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
第4章 培訓的組織與實施
□學習目標
4．1 企業(yè)培訓體系的建立
4．2 培訓的方法和技術
4．3 培訓內(nèi)容和方法的選擇
4．4 培訓師的選擇
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
□復習思考題
第5章 培訓效果評估與培訓成果轉(zhuǎn)化
□學習目標
5．1 培訓評估概述
5．2 培訓評估的模型
5．3 培訓評估方案的設計及信息的搜集
5．4 培訓的投資回報率分析
5．5 培訓評估的流程
5．6 培訓效果轉(zhuǎn)化理論
5．7 培訓效果轉(zhuǎn)化過程及其影響因素
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
第6章 新員工的培訓與開發(fā)
□學習目標
6．1 新員工培訓與開發(fā)概述
6．2 新員工培訓的內(nèi)容
6．3 新員工培訓與開發(fā)的實施
6．4 新員工培訓與開發(fā)的程序
6．5 新員工的工作能力開發(fā)
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
□復習思考題
第7章 管理開發(fā)培訓
□學習目標
7．1 管理開發(fā)概述
7．2 管理開發(fā)的內(nèi)容
7．3 管理人員開發(fā)前期準備
7．4 管理開發(fā)方法與技術
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
第8章 組織開發(fā)
□學習目標
8．1 組織開發(fā)概述
8．2 組織開發(fā)的方法
8．3 組織學習
8．4 學習型組織的構(gòu)建
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
□復習思考題
第9章 職業(yè)生涯概述和理論發(fā)展
□學習目標
9．1 職業(yè)生涯的含義
9．2 職業(yè)選擇理論
9．3 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
9．4 影響職業(yè)選擇的因素
9．5 職業(yè)生涯的成功
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
□復習思考題
第10章 員工個人職業(yè)生涯分析
□學習目標
10．1 員工個人的職業(yè)定位
10．2 員工職業(yè)生涯的目標設定
10．3 職業(yè)生涯規(guī)劃
10．4 員工職業(yè)生涯的階段管理
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
第11章 組織職業(yè)生涯管理
□學習目標
11．1 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容
11．2 職業(yè)生涯開發(fā)的原則
11．3 職業(yè)生涯開發(fā)方法
11．4 職業(yè)生涯發(fā)展通道管理
11．5 如何為員工制訂職業(yè)生涯計劃
11．6 組織職業(yè)生涯的階段管理
□案例
□本章小結(jié)
□關鍵概念
□課堂討論題
□復習思考題
主要參考文獻