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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)外語(yǔ)教育》（季刊）是教育部國(guó)家重點(diǎn)文科研究基地北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心創(chuàng)辦的外語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。本刊主要欄目包括：“熱點(diǎn)聚集”、“外語(yǔ)教學(xué)”（外語(yǔ)教學(xué)、外語(yǔ)教師、外語(yǔ)課程與教學(xué)資源、外語(yǔ)教育政策及理論等方面的研究）、“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”（外語(yǔ)學(xué)習(xí)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的研究）、“外語(yǔ)評(píng)測(cè)”、“書評(píng)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”等欄目。每年4期，16開(kāi)。本刊以理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容、科學(xué)性與社會(huì)性并重為辦刊宗旨，鼓勵(lì)研究者以教師所關(guān)注的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，支持一線教師開(kāi)展具有個(gè)性的研究，是我國(guó)外語(yǔ)教育研究者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的專業(yè)平臺(tái)。本刊已列入中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源集刊目錄、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)。

作者簡(jiǎn)介

　　文秋芳教授：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心教授、博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)，研究興趣包括二語(yǔ)習(xí)得，英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，口語(yǔ)測(cè)試，學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)研究。發(fā)表論文60余篇，出版專著10部。文教授是國(guó)內(nèi)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專家，專長(zhǎng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略研究，有豐富的語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾設(shè)計(jì)和組織過(guò)不同類型的外語(yǔ)教師培訓(xùn)。主要著作包括：《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略論》、《外語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試與教學(xué)》等。

圖書目錄

閱讀教學(xué)專欄
專欄引言………………………………………………………………………………………徐浩
批判性閱讀與批判性思維培養(yǎng)……………………………………………………………陳則航
“以口頭匯報(bào)為輸出驅(qū)動(dòng)”的批判性閱讀行動(dòng)研究……………………………………王洪林
外語(yǔ)教學(xué)
中美實(shí)時(shí)同步交互式課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐……………………………………楊德生石堅(jiān)
英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的術(shù)語(yǔ)和母語(yǔ)：一項(xiàng)實(shí)證研究…………………………………………王偉清
研究生英語(yǔ)聽(tīng)力微技能培訓(xùn)的新途徑……………………………………………………王筱晶
高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生口頭報(bào)告行動(dòng)研究……………………………………………………牛劉偉
外語(yǔ)學(xué)習(xí)
基于COLSEC的學(xué)生發(fā)音替代現(xiàn)象對(duì)比分析……………………………………………李文中
鼠標(biāo)懸停和鍵入取詞法對(duì)認(rèn)知負(fù)荷、拼寫和閱讀理解能力的影響研究…………………于中根
英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀生語(yǔ)音自我概念與實(shí)際語(yǔ)音水平的相關(guān)性研究……………………林斌毛浩然
英語(yǔ)水平對(duì)交際意愿的影響：口語(yǔ)自我概念和效能的中介作用…………………………郭繼東
書評(píng)
《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與二語(yǔ)教學(xué)》評(píng)介……………………………………………………………張伶俐
第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制探究——《語(yǔ)言如何學(xué)得》（第4版）介評(píng)…………………………常海潮
English Abstracts
本刊稿約