123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這套“狀元筆記”系列叢書(shū)分為初中生版和高中生版兩冊(cè)，本書(shū)為其中的一冊(cè)，由常年擔(dān)任畢業(yè)班班主任的武瑞恒老師創(chuàng)作完成。作者根據(jù)自身的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多位中高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從課堂筆記、錯(cuò)題筆記、日記本、寫(xiě)作素材本、思考筆記、知識(shí)體系筆記等方面，分別為初中生和高中生分別整理了80種具體的筆記方法，這些筆記充分展示了狀元們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行記錄、記憶、思考、運(yùn)用和復(fù)習(xí)的全過(guò)程，體現(xiàn)了優(yōu)秀學(xué)生們利用各種筆記不斷完善學(xué)習(xí)、輕松提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于廣大中學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　武瑞恒，畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，任職于廣州市暨南大學(xué)附屬中學(xué)。中科院心理研究所數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)員，廣州市天河區(qū)教研室中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員。長(zhǎng)年擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，獲有廣州市“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表有《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文，參與編寫(xiě)了《聰明孩子，提前學(xué)方法！》《攻克10大學(xué)習(xí)問(wèn)題的136個(gè)好方法》等多部學(xué)生優(yōu)秀讀物。

圖書(shū)目錄

第一章預(yù)習(xí)筆記：把知識(shí)提前學(xué)到手
001 預(yù)習(xí)讓聽(tīng)課變得有目標(biāo)
002 預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要
003 明確預(yù)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)
004 選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法
005 找準(zhǔn)預(yù)習(xí)的重點(diǎn)
006 邊預(yù)習(xí)邊做筆記
007 課前預(yù)習(xí)五步法
008 圈點(diǎn)批注預(yù)習(xí)法
009 層次分明的提綱預(yù)習(xí)法
010 預(yù)習(xí)時(shí)間要合理分配
011 三步做好課前預(yù)讀
012 階段預(yù)習(xí)宜粗不宜細(xì)
013 學(xué)期預(yù)習(xí)的四個(gè)妙招
014 大預(yù)習(xí)的兩個(gè)原則
015 不同學(xué)科做不同的預(yù)習(xí)
第二章聽(tīng)課筆記：強(qiáng)化聽(tīng)課效果的撒手锏
016 聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
017 筆記是聽(tīng)課的組成部分
018 以聽(tīng)為主，以記為輔
019 有選擇地做課堂筆記
020 記錄老師講課的重點(diǎn)
021 因科而異記課堂筆記
022 靈活好用的卡片式筆記
023 利用符號(hào)記課堂筆記
024 突出重點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充
025 課堂上緊跟老師的思路
026 筆記不翻，等于白做
027 筆記要及時(shí)整理
028 當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化
029 善用課后黃金兩分鐘
030 康奈爾式筆記記錄法
第三章復(fù)習(xí)筆記：讓學(xué)過(guò)的知識(shí)不遺忘
031 課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
032 有效的過(guò)電影式復(fù)習(xí)法
033 復(fù)習(xí)一定要有針對(duì)性
034 制訂一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
035 復(fù)習(xí)計(jì)劃要具體、明確
036 按照自己的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)
037 復(fù)習(xí)要跟著老師的步伐
038 按照生物鐘規(guī)律安排復(fù)習(xí)
039 用不同方法復(fù)習(xí)不同科目
040 復(fù)習(xí)時(shí)要抓住課本“淘金”
041 利用課本目錄復(fù)習(xí)好處多
042 簡(jiǎn)化復(fù)習(xí)法讓復(fù)習(xí)更有效
043 高效的圖表復(fù)習(xí)法
044 把參考書(shū)當(dāng)作復(fù)習(xí)提綱
045 周末復(fù)習(xí)抓住“五個(gè)一”
第四章錯(cuò)題筆記：讓你的知識(shí)難點(diǎn)暴露出來(lái)
046 做錯(cuò)題筆記是一種學(xué)習(xí)策略
047 用錯(cuò)題筆記修復(fù)學(xué)習(xí)漏洞
048 標(biāo)注符號(hào)記錯(cuò)題筆記
049 錯(cuò)題筆記貴在整理
050 分門(mén)別類整理錯(cuò)題
051 讓錯(cuò)誤變得有價(jià)值
052 把試卷整理成筆記
053 將試卷與教科書(shū)互換角色
054 學(xué)會(huì)從錯(cuò)題中總結(jié)規(guī)律
055 篩選出筆記中的重點(diǎn)錯(cuò)題
056 列表格建立錯(cuò)題筆記
第五章素材筆記：濃縮的知識(shí)精華
057 學(xué)語(yǔ)文離不開(kāi)知識(shí)積累
058 “五個(gè)一”幫你巧積素材
059 素材積累是作文的基礎(chǔ)
060 堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記
061 做讀書(shū)筆記的四種方式
062 從課本中提煉出重點(diǎn)信息
063 把工具書(shū)當(dāng)作復(fù)習(xí)提綱
064 通讀工具書(shū)好處多
065 充分利用身邊的資源
066 寫(xiě)好作文的捷徑：背范文
第六章計(jì)劃筆記：高效學(xué)習(xí)從時(shí)間管理開(kāi)始
067 讓計(jì)劃走在學(xué)習(xí)前面
068 學(xué)習(xí)計(jì)劃必須量身定做
069 學(xué)科不同，計(jì)劃不同
070 突出重點(diǎn)，專補(bǔ)弱科
071 學(xué)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合
072 自習(xí)時(shí)間如何安排最有效
073 結(jié)合課程表制訂周計(jì)劃
074 如何讓寒暑假過(guò)得充實(shí)
075 計(jì)劃也需要及時(shí)調(diào)整
076 保持計(jì)劃的彈性和可變性
077 巧妙利用零散時(shí)間
078 勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)好也要休息好
079 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
080 把雙休日的時(shí)間安排好