中華誦·經(jīng)典誦讀行動之名師對話：中華蒙學讀物通論

　　《“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”之名師對話：中華蒙學讀物通論》內(nèi)容完整，條理清晰。先是從總體論述了“什么是蒙學及蒙學讀物”“研究蒙學讀物的意義”“蒙學讀物研究的歷史”。接著以三章的篇幅介紹了從周秦到明清時期的蒙學讀物，其中對宋元明清時期的蒙學讀物闡述得尤為詳盡。對蒙學讀物的介紹主要從作者生平、成書經(jīng)過、內(nèi)容示例、流傳影響及評價等方面著手，其中不乏考證和引申。最后總結(jié)了中國古代蒙學讀物的特點，即內(nèi)容的穩(wěn)定性與時代性、類型的多樣性和形式的便讀性。

　　徐梓，本名徐勇，1962年12月出生于湖北京山。1983年在北京師范大學獲歷史學學士學位，1986年在華中師范大學獲歷史學碩士學位，1998年在北京師范大學獲教育學博士學位。從1986年起，在北京師范大學古籍研究所工作，歷任助教、講師、副教授。2004年4月，轉(zhuǎn)入北京師范大學教育學院工作，歷任副教授、教授?，F(xiàn)在為北京師范大學教育學部教育歷史與文化研究院教授、博士生導師。主要著作有《中國歷史文獻索引》、《從黃帝到崇禎》、《蒙學讀物的歷史透視》、《中國文化通志·家范志》、《元代書院研究》，主編《中國傳統(tǒng)訓誨勸誡輯要》（10種）、《中國科舉制度研究》（主編之一），編注《蒙學輯要》（4冊），主編的中小學教材有《歷史》（2冊）、《傳統(tǒng)文化》（8冊）、《小學國學經(jīng)典教材》（12冊），發(fā)表有關(guān)史學理論、歷史文獻學和中國傳統(tǒng)教育方面的論文近百篇。