傳統(tǒng)文化圖文本：百家姓

　　為了進(jìn)一步保存和傳襲我們的民族精神，就要從兒童開(kāi)始抓起，即用傳統(tǒng)文化中的精髓來(lái)熏陶孩子們，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)中不知不覺(jué)就形成良好的道德修養(yǎng)和豐富的文化素養(yǎng)，同時(shí)使他們的行為也得以規(guī)范。為此，以臺(tái)中師范大學(xué)王財(cái)貴教授為首的一批海內(nèi)外教育家，在全球范圍內(nèi)發(fā)起了“兒童讀經(jīng)”活動(dòng)，即主張讓兒童多讀經(jīng)典、多背經(jīng)典，在讀經(jīng)誦典中，獲得教益。也基于此目的，我們?cè)诔浞謪⒖疾煌陌姹竞?，?duì)經(jīng)、史、子、集中的精華部分重新進(jìn)行了校對(duì)與勘訂，并配有白話譯文。此外，為了增加孩子們對(duì)著名歷史故事的了解，我們還在此書(shū)中設(shè)立了“拓展閱讀”部分，使孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典之余能讀到一個(gè)個(gè)有趣的故事。我們出版這套《傳統(tǒng)文化——國(guó)學(xué)精粹兒童啟蒙教育讀本》就是針對(duì)老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生的需要，在每部書(shū)中都進(jìn)行了原文注音、注釋和譯文；出于對(duì)兒童視力、閱讀興趣等方面的考慮，書(shū)中一律采用了大字排版并配有經(jīng)典插圖。為了進(jìn)一步擴(kuò)大兒童的視野，滿足高年級(jí)兒童閱讀的需要，我們還將在不久后陸續(xù)推出更多品種。

暫缺《傳統(tǒng)文化圖文本：百家姓》作者簡(jiǎn)介