展示設(shè)計實訓

　　《展示設(shè)計實訓》是在三個基礎(chǔ)上形成的。一是國內(nèi)展示設(shè)計行業(yè)進一步發(fā)展對高技能專業(yè)人才大量需求的現(xiàn)狀，二是長期從事高等職業(yè)實踐教學的經(jīng)驗沉淀，三是結(jié)合了對英國高等職業(yè)藝術(shù)設(shè)計類教學調(diào)研的心得。在此基礎(chǔ)上把三者融會于我國高等職業(yè)展示設(shè)計專業(yè)的實踐教學之中。我們想借此教材體現(xiàn)“一能三融”高等職業(yè)展示設(shè)計實踐教學新理念?！耙荒堋奔赐怀鰪娀故驹O(shè)計與制作的核心專業(yè)技能，并通過教學計劃實現(xiàn)“學習實踐再學習再實踐”的螺旋式技能反復(fù)。只有通過對專業(yè)知識點的反復(fù)，才有可能形成熟練的專業(yè)技能?！叭凇笔紫仁墙虒W與實際項目相融，把對知識的掌握融于實際工作過程之中。“工”中帶“學”，“學”融于“工”。其次是教學與職業(yè)資格證書相融，教學內(nèi)容要覆蓋其職業(yè)資格證書的考核內(nèi)容，這是高等職業(yè)教育面向?qū)嶋H產(chǎn)業(yè)的要求。三是教學與培養(yǎng)學生的拓展和可持續(xù)發(fā)展能力相融，在強化專業(yè)核心能力的同時，還要結(jié)合學生的各自特點，培養(yǎng)其專業(yè)拓展能力；要注重基本素質(zhì)與職業(yè)操守的養(yǎng)成，使之具有可持續(xù)發(fā)展和二次擇業(yè)的能力。當然，我們通過該教材所體現(xiàn)的高職高專實踐教學新理念，還只是一種探索，希望大家對此多提出寶貴意見。讓我們共同努力，使我國高等職業(yè)教育對我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠真正起到推動作用。

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