余映潮的中學(xué)語文教學(xué)主張

第一章　別出心裁研讀課文 1
1．章法的審美 2
2．語言的品味 7
3．探秘段式和句式的世界 12
4．趣讀 21
5．深讀文章的一個點 26
6．讀出課文內(nèi)容的“集合” 32
7．多角度反復(fù)賞析 37
8．表達技法的欣賞 42第二章　教學(xué)創(chuàng)意的美妙角度 49
1．什么是教學(xué)創(chuàng)意 50
2．教學(xué)創(chuàng)意講究“新” 54
3．教學(xué)創(chuàng)意講究“簡” 57
4．教學(xué)創(chuàng)意講究“實” 61
5．教學(xué)創(chuàng)意講究“活” 64
6．教學(xué)創(chuàng)意講究“雅” 68
7．教學(xué)創(chuàng)意講究“趣” 73
8．一課多案 76第三章　教材處理的生動手法 89
1．整體反復(fù)，多角品析 90
2．文意把握，選點突破 93
3．朗讀為線，分層品析 97
4．課中設(shè)比，精細研讀 101
5．一文為主，多文聯(lián)讀 104
6．巧妙穿插，增加厚度 109
7．課文作文，以寫帶讀 113
8．化長為短，變難為易 117第四章　板塊式思路和主問題設(shè)計 125
1．什么是教學(xué)思路 126
2．板塊式教學(xué)思路的基本特點 129
3．板塊式教學(xué)思路的設(shè)計角度 133
4．板塊式教學(xué)思路詳案示例 141
5．主問題的教學(xué)魅力 144
6．主問題的設(shè)計技巧 150第五章　語文教師閱讀教學(xué)的基本技能 161
1．課型設(shè)計技能 162
2．能力訓(xùn)練技能 165
3．語言教學(xué)技能 167
4．活動組織技能 174
5．手法運用技能 179
6．朗讀教學(xué)技能 183
7．學(xué)法指導(dǎo)技能 189
8．教案撰寫技能 195第六章　語文教師作文教學(xué)的基本素養(yǎng) 203
1．對文體的寫作技法進行綜合研究 204
2 ．在不同的寫作環(huán)節(jié)中進行細致的指導(dǎo) 210
3．設(shè)計有訓(xùn)練實效的作文詳案 218
4．創(chuàng)造靈動多姿的寫作訓(xùn)練形式 229
5．關(guān)注作文評點語的魅力 239