青少年心理健康服務(wù)需要理論與實(shí)證

序言
導(dǎo)言
第一章  概述
  第一節(jié)  青少年學(xué)生的心理健康狀況
  第二節(jié)  青少年的心理健康服務(wù)需要
  第三節(jié)  國外心理健康服務(wù)需要研究概述
  第四節(jié)  國內(nèi)心理健康服務(wù)需要研究現(xiàn)狀
  第五節(jié)  問題提出與研究框架
第二章  青少年的主觀心理健康服務(wù)需要
　第一節(jié)  關(guān)注社會轉(zhuǎn)型期的心理健康服務(wù)需要 
　第二節(jié)  大學(xué)生的主觀心理健康服務(wù)需要
　第三節(jié)  中學(xué)生的主觀心理健康服務(wù)需要
　第四節(jié)  大中學(xué)生心理健康服務(wù)需要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 
第三章  青少年的主觀心理健康服務(wù)需要調(diào)查 
  第一節(jié)  調(diào)查的目的和意義、組織與實(shí)施
  第二節(jié)  大學(xué)生主觀心理健康服務(wù)需要現(xiàn)狀調(diào)查 
  第三節(jié)  中學(xué)生心理健康服務(wù)需要現(xiàn)狀調(diào)查
  第四節(jié)  大中學(xué)生心理健康服務(wù)需要特點(diǎn)
第四章  青少年學(xué)生的客觀心理服務(wù)需要
　第一節(jié)  從注重生理健康到注重生活質(zhì)量
　第二節(jié)  健康相關(guān)生活方式評定
　第三節(jié)  生活質(zhì)量評定
第五章  客觀健康與主觀心理健康服務(wù)需要的關(guān)系
　第一節(jié)  大學(xué)生客觀健康與主觀心理健康服務(wù)需要的關(guān)系
  第二節(jié)  中學(xué)生的客觀健康與主觀心理健康服務(wù)需要的關(guān)系
　第三節(jié)  綜合討論
第六章  主觀心理健康服務(wù)需要與生活方式的關(guān)系
  第一節(jié)  大學(xué)生心理健康服務(wù)需要與生活方式的相關(guān)研究
  第二節(jié)  中學(xué)生心理健康服務(wù)需要與生活方式的相關(guān)研究
  第三節(jié)  綜合討論
第七章  青少年覺察到的心理健康服務(wù)需要與生活質(zhì)量的關(guān)系
　第一節(jié)  大學(xué)生心理健康服務(wù)需要與生活質(zhì)量相關(guān)研究
　第二節(jié)  中學(xué)生心理健康服務(wù)需要與生活質(zhì)量相關(guān)研究
　第三節(jié)  綜合討論
第八章  服務(wù)可得性在主觀和客觀心理健康服務(wù)需要之間的休田
　第一節(jié)  服務(wù)可得性在大學(xué)生主、客觀心理健康服務(wù)需要之間的作用
　第二節(jié)  服務(wù)可得性在中學(xué)生主、客觀心理健康服務(wù)需要之間的作用
　第三節(jié)  綜合討論
第九章  影響中國青少年心理健康服務(wù)需要的文化因素
  第一節(jié)  儒家文化的功能及對中國心理健康服務(wù)實(shí)踐的影響
  第二節(jié)  儒家文化影響中國人心理健康服務(wù)需要的表現(xiàn)形式
  第三節(jié)  儒家文化影響中國人心理健康服務(wù)需要的滿足方式
  第四節(jié)  儒家文化對青少年心理健康服務(wù)需要的影響
  第五節(jié)  儒家文化對中國心理健康服務(wù)模式的影響
第十章  總結(jié)與展望
　第一節(jié)  主要結(jié)論
　第二節(jié)  研究的創(chuàng)新及意義 
　第三節(jié)  對策建議
參考文獻(xiàn)
附錄
術(shù)語表(Glossary) 
圖表索引
致謝(后記)