世界一流大學(xué)的管理之道：大學(xué)管理決策與高等教育研究

題記
第一章 為管理者導(dǎo)航——高教述評
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 案例點(diǎn)評
案例之一 學(xué)生事務(wù)研究述評
案例之二 高校評估及其范式的更新
第二章 人類行為數(shù)碼化的追求——定量研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 案例點(diǎn)評
案例之三 大學(xué)生就學(xué)經(jīng)驗(yàn)的評估
案例之四 大學(xué)生校區(qū)意識研究
第三章 自然狀態(tài)下的研究——質(zhì)的研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 案例點(diǎn)評
案例之五 勤工儉學(xué)對大學(xué)就學(xué)經(jīng)歷的影響
案例之六 通識教育的“哥倫比亞模式”
第四章 尋求表達(dá)的方式——講演與訪談
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 案例點(diǎn)評
案例之七 一流大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：大題目，小故事
案例之八 美國高等教育院校認(rèn)證的現(xiàn)況與啟示
第五章 沒有結(jié)論的結(jié)語——高等教育研究的困境與對策
第一節(jié) 問題的根源
第二節(jié) 從方法危機(jī)到信任危機(jī)
第三節(jié) 高教研究呼喚理論建設(shè)
第四節(jié) 探尋大學(xué)管理研究之道
附錄之一 案例之三《大學(xué)生就學(xué)經(jīng)驗(yàn)的評估》英文原文
附錄之二 大學(xué)籌資，重在參與——哥倫比亞大學(xué)籌資案例分析
參考書目
后記