閱讀大學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)視野的大學(xué)感悟

上篇　牛津訪學(xué)散記
　1　感悟大學(xué)之大
　　1.1　大學(xué)之大：大在何處
　　1.2　大樓之大
　　1.3　大師之眾
　　1.4　大包容與大氣
　2　大學(xué)的“牛劍”體制
　　2.1　獨(dú)立自治：“牛劍”體制的精髓
　　2.2　中心大學(xué)體制
　　2.3　學(xué)院與大學(xué)
　　2.4　兩個(gè)并行系統(tǒng)下的獨(dú)立自治制度
　　2.5　獨(dú)立自治下的民主治理
　3　大學(xué)的“錢袋”
　　3.1　大學(xué)財(cái)政：大學(xué)運(yùn)作的基礎(chǔ)
　　3.2　大學(xué)“錢袋”：四個(gè)印象
　　3.3　大學(xué)的生財(cái)之道：“錢袋”誘惑下的扭曲
　4　大學(xué)與學(xué)院
　　4.1　此學(xué)院非彼學(xué)院
　　4.2　學(xué)院不是個(gè)什么
　　4.3　學(xué)院是個(gè)什么
　5　大學(xué)城：印象與思考
　　5.1　大學(xué)城印象：兩個(gè)“水乳交融”
　　5.2　大學(xué)城的吃住行
　　5.3　大學(xué)城：厚重的歷史文化沉淀
　　5.4　大學(xué)城：一個(gè)被搞歪了的中國(guó)現(xiàn)象
　6　一位企業(yè)家與一座大學(xué)城
　　6.1　企業(yè)家與大學(xué)城：從兩個(gè)故事說起
　　6.2　一位企業(yè)家與一座大學(xué)城現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)
　　6.3　精明的企業(yè)家
　　6.4　大學(xué)，究竟拿什么獎(jiǎng)賞企業(yè)家贊助
下篇　校園漫談
　7　大學(xué)－經(jīng)濟(jì)學(xué)－中國(guó)經(jīng)注
　　7.1　引言
　　7.2　何為大學(xué)
　　7.3　人的大學(xué)時(shí)代
　　7.4　大學(xué)教授，何以為師
　8　大學(xué)－經(jīng)濟(jì)學(xué)－中國(guó)經(jīng)濟(jì)
　　8.1　上大學(xué)，應(yīng)獲得怎樣的預(yù)期收益
　　8.2　經(jīng)濟(jì)學(xué)：一個(gè)基于個(gè)人感悟的簡(jiǎn)化
　　8.3　經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論：一種可模仿的程式
　9　大學(xué)－經(jīng)濟(jì)學(xué)－中國(guó)經(jīng)濟(jì)
　　9.1　觀察中國(guó)經(jīng)濟(jì)：兩個(gè)重要視野
　　9.2　觀察中國(guó)經(jīng)濟(jì)：多重轉(zhuǎn)型視野
　　9.3　觀察中國(guó)經(jīng)濟(jì)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展視野
　10　變化的經(jīng)濟(jì)世界與我們的福址
　　10.1　引言
　　10.2　“經(jīng)濟(jì)世界”與“世界經(jīng)濟(jì)”
　　10.3　何為福祉——古圣先賢們的理解
　　10.4　何為福祉——福利經(jīng)濟(jì)學(xué)視野
　　10.5　經(jīng)濟(jì)學(xué)視野的福祉：一個(gè)簡(jiǎn)化式提要
　11　經(jīng)濟(jì)類學(xué)子何以選擇專業(yè)研究方向？
　　11.1　多數(shù)人成才需人引導(dǎo)
　　11.2　選擇專業(yè)方向須考慮三方面約束條件
　　11.3　借文獻(xiàn)綜述，行“在明明德”