高等學校教育教學研究與實踐

(上篇)
　創(chuàng)建適應高水平大學建設的一流本科教學——在合肥工業(yè)大學2008年教學、實驗管理干部培訓研討班上的報告
　解放思想 更新觀念 創(chuàng)建一流本科教學 為建設高水平大學夯實發(fā)展基礎——合肥工業(yè)大學2008年本科教學工作會議閉幕詞
　進一步解放思想 更新觀念 為創(chuàng)建一流本科教學而努力奮斗——合肥工業(yè)大學2008年本科教學工作會議報告
　合肥工業(yè)大學2008年本科教學工作會議大會發(fā)言
“質量工程”建設成果豐碩——數(shù)學學院
精心打造車輛工程特色專業(yè)——機械與汽車工程學院
實驗室建設彰顯工大特色——化學工程學院
規(guī)范 高效協(xié)同 創(chuàng)新——建筑與藝術學院
為創(chuàng)建一流本科教學建言獻策一電氣與自動化工程學院
(下篇)
　教學管理與改革
　　改革開放30年合肥工業(yè)大學本科教學工作回顧
　　高校教學質量文化建設初論
　　高校內部教學質量保障體系與長效機制建設
　　層次分析法在高校本科教學目標管理量化考核中的應用
　　關于高校教學團隊建設的若干思考
　　淺析平行志愿下的招生對策
　　學分制下高水平運動員學籍管理的幾點思考
　　學分制下的學生網(wǎng)上評教系統(tǒng)設計
　　流程再造與學分制條件下的高校教務管理改革
　　學分制條件下考試管理系統(tǒng)的研制
　　學分制教學運行機制中院(系)教學管理工作的改革及對策
　　試論高校課程的歸口管理
　　學生參與教學質量監(jiān)控的方法與途徑
　　高校教學管理信息化的現(xiàn)狀及對策探究
　　高校教務員的角色定位和素質培養(yǎng)
　　關于高校院級教學管理的幾點思考
　人才培養(yǎng)模式與改革
　　當代工程教育與工程訓練的內涵建設
　　因特網(wǎng)環(huán)境下大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式與教學實踐研究
　　國際化環(huán)境下管理類本科生的教學改革研究與實踐
　　藝術設計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
　　簡談少數(shù)民族學生的培養(yǎng)與管理
　　關于綜合性大學藝術教育的思考
　　大學生多元化課外創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實踐與探索
　專業(yè)建設與改革
　　我國勞動與社會保障專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及建議對策
　　無機非金屬材料工程特色專業(yè)建設的探討
　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案研究
　　勞動與社會保障專業(yè)教學計劃修訂的探索與實踐
　課程建設與改革
　　思想政治理論課教學綜合改革及整體優(yōu)化的研究與實踐
　　“模擬電子線路”課程教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
　　MATLAB軟件在電力系統(tǒng)繼電保護課程中的應用
　　“工程地質”課程體系優(yōu)化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
　　“材料成形原理”課程教學模式的改革與探索
　　“馬克思主義哲學原理”精品課程建設的幾點體會
　　工科院校中文科高等數(shù)學課程建設的實踐與思考
　　以精品課程建設為平臺 不斷提高教學質量——“工程圖學”課程教學改革中的幾點探索
　　“結構力學”精品課程建設的幾點體會
　教學方法改革
　　實施項目教學法的研究和實踐——以“產(chǎn)品建模與分析”課程為例
　　“工程材料”教案的構建及其方法學探討
　　廣告學專業(yè)設計基礎課程的創(chuàng)新教學與實踐——試論色彩教學的模仿與創(chuàng)造
　　“圖像處理”課程教學中二維傅立葉變換
　　公式圖表英文表達視角的國際貿(mào)易雙語教學
　　網(wǎng)絡情景下“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程的模擬教學方法
　創(chuàng)新教育與實踐教學改革
　　以建設國家級示范中心為契機促進實踐教學改革
　　論高校化學化工類開放式實驗教學的必要性
　　校內化工實習實訓基地的教學實踐探索
　　加強實踐教學 促進大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
　　材料學院實驗室管理體系改革的探索
　　古建筑測繪教學研究與探索
　　金屬材料工程專業(yè)實驗獨立設課的構想與探討
　　加強土木工程專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)質量監(jiān)控提高學生實踐動手能力
　　“塑料成形模具”課程多媒體輔助實驗教學動態(tài)演示系統(tǒng)的開發(fā)
　　高校實驗教學管理的思考
　　畢業(yè)設計(論文)過程中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
　其他研究與改革
　　合肥工業(yè)大學教育科學研究現(xiàn)狀與對策
　　大學生溝通的不良癥狀與對策
　　高校畢業(yè)生就業(yè)走勢與專業(yè)結構的矛盾分析與應對之策
　　打造創(chuàng)業(yè)教育“循環(huán)圈”提升大學生就業(yè)能力
　　淺析理工科院校大學生藝術素質的培養(yǎng)
　　我校圖書館讀者教育工作實踐與研究
　　以圖書館為平臺 構建和諧校園文化的探索與實踐
　　高校輔導員績效考評綜述
　　我國公民科學素質的審思與重塑