60年中國人的閱讀心靈史

總序
上篇：60年個人閱讀心靈史
蔡駿：那些影響我的作家們
殘雪：書籍里有一個無比深邃的世界
陳彩虹：巨著讀來益終生——我讀馬克思《資本論》的經歷
陳曉明：閱讀與往事
崔曼莉：傳統文化對我的影響源于小人書
從維熙：讀書之痛——我的閱讀經歷
達真：在閱讀中長大……
方素珍：書，像降落傘
鬼子：歪讀《鐵皮鼓》
郭宏安：一個20世紀50年代中學生的讀書生活
何懷宏：為什么我會如此喜歡俄羅斯文學
賀紹俊：用心靈的觸覺去閱讀
李洱：它來到我們中間尋找騎手
李佩甫：古麗雅的道路
李亞偉：逃學讀書記
廖振中：紅領巾班誕生的故事
劉華杰：嘗試理解盧梭
龍一：重讀《多余的話》
那多：活在俗世
秦朔：以閱讀證明“無限的無知”
秋風：跟著哈耶克保守化
曲黎敏：風吹哪頁讀哪頁
沈建芳：一本書帶給我和企業(yè)的堅持
十年砍柴：四書生涯緣結兒時
孫睿：買書
田利民：心靈一次永不磨滅的震撼——學習毛澤東第一篇文章的終生啟示
王學泰：我與“第一本書”
蕭平：曾被一篇小小說深深感動
小飯：青春期認識的幾位作家
謝瓊：有書相伴的成長
徐貴祥：擦一根火柴照亮人生
徐坤：讀書——隱秘的快樂
易中天：東張西望得意忘形無法無天
袁唏：人生長恨水長東
張國清：閱讀——讓心靈變得如此美麗
趙啟正：讀書像信仰一樣天經地義
趙曉：閱讀讓人樂觀地成長
止庵：周作人與我
周大新：自由地閱讀
朱永新：追隨偉大的靈魂
中篇：60年閱讀文化變遷
第1章 兒童文學60年
1949～1966年：兒童文學發(fā)展的“黃金時代”
1978～1989年：被禁錮了10年之久的兒童文學創(chuàng)作力爆發(fā)
1990～1999年：兒童文學的審美世界增加了多元的文化基因
2000～2009年：兒童文學的社會影響變得多層面
兒童文學創(chuàng)作傾向：塑造民族未來的價值追求
1949～1978年兒童文學的60部代表性著作
第2章 中國古典文學研究與出版回望（1949～1976）
眾聲一調的文學史著作
趨時乘機的專題研究
成績不俗的古籍整理
1949～1978年部分中國古典文學出版書目
第3章 俄蘇文學：特殊時代的特殊影響（1949～1978）
俄蘇文學出版一度成為中國的文學主流
對中國大眾文學的影響相當深遠
俄蘇文學改變了中國人的審美
1949～1978年部分俄蘇文學出版書目
第4章 紅色經典：那個英雄時代的集體記憶（1949～1978）
戰(zhàn)斗親歷者書寫對戰(zhàn)爭的體驗和對勝利的喜悅
傳奇色彩的英雄的巨大影響
用文字奠造的英雄紀念碑
紅色經典文學的美學特征
1949～1978年部分紅色經典文學作品選目
第5章 狂風暴雨勉力支撐：“文革”期間的圖書出版（1966～’1976）
大量出版毛澤東著作
重提馬列著作的出版
空前絕后的“樣板戲”圖書出版
魯迅著作出版
毛澤東關心小說《李自成>寫作、出版
重要古籍整理重新啟動
其他重要圖書的出版
“文革”期間出版圖書要目
第6章 “小人書”盛象：幾代青少年的時代烙印（1949—2009）
新中國成立初的鼎盛（1949～1965）：連環(huán)畫真正登入了美術的殿堂
“文革”時期的紛擾（1966～1976）：“樣板戲連環(huán)畫”不失為藝術佳作
“黃金”時代的到來（1976～1985）：全國出版社幾乎都靠連環(huán)畫贏利
艱難的探索（1986～2009）：“小人書”被徹底擠進了博物館
連環(huán)畫，閱讀的生命何以如此之短
1949～2009年部分經典連環(huán)畫選目
第7章 60年哲學社會科學出版梳理（1949～2009l
前30年：以馬克思主義為核心
20世紀80年代：紛雜的轉型期
20世紀90年代：大變動與多樣化
1949～2009年部分哲學社會科學相關圖書目錄
第8章 60年新年畫出版變奏（1949—2009）
1949～1965年：政治性題材最為暢銷
1966～1976年：單調的風景
20世紀70年代末～20世紀80年代中：年畫出版的又一高峰期
20世紀80年代末～2009年：年畫由盛至衰，逐漸被掛歷取代
下篇：60年閱讀調查切片
第1章 京滬粵浙四地企業(yè)管理人閱讀調查
閱讀的作用：近7成的人認為讀書對職場有幫助
企業(yè)管理層讀書情況：閱讀在實際的職場生活中并沒有得到重視
增加讀書時間：建議組建讀書俱樂部，營造企業(yè)書香氛圍
閱讀的最大功能：實用性閱讀仍然是主要目的
企業(yè)管理層購書情況：半年左右購買一次圖書居多
影響購買圖書的主要因素：圖書內容簡介、書訊書評
雜志閱讀：困境下期刊要注重信息量和趣味性
網絡閱讀：與傳統閱讀共存
手機閱讀：沒有成為大眾閱讀方式
最受歡迎的圖書：生活類書最受追捧
第2章 女性閱讀調查：女人最愛文學書
女性讀書的基本情況：對讀書作用的認可與讀書行為的實施不成正比
……
第3章 廣州大學城10所高校學生閱讀狀況調查
第4章 你還不了解90后嗎？你OUT了……