2010版山東省公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)突破教材（資料分析）

　　資料分析是國家公務(wù)員考試和山東省公務(wù)員考試的重要題型。它具有題目提供的信息量大（材料閱讀量大）、題量多的特點(diǎn)，同時(shí)也是考生想獲得高分的必爭之地。資料分析考核的是考生對材料的理解、分析、比較和計(jì)算的能力，是考核個(gè)人綜合素質(zhì)的重要題型。對材料的深刻理解和對運(yùn)算式子的快速求解是攻克資料分析題型的兩大基礎(chǔ)?？忌谄綍r(shí)備考中針對資料分析題型存在的主要問題如下：資料的內(nèi)容怎么看不懂？一大堆數(shù)據(jù)間有什么內(nèi)在聯(lián)系？題目到底是求什么？計(jì)算答案所需要的數(shù)據(jù)應(yīng)該在哪里找？怎么快速而準(zhǔn)確地計(jì)算出正確答案？中公教育作為國內(nèi)規(guī)模最大、職業(yè)化程度最高的公務(wù)員考試培訓(xùn)與研究機(jī)構(gòu)，組織業(yè)內(nèi)頂尖的職業(yè)教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)，對資料分析題型進(jìn)行了創(chuàng)新性研究，出版了這本《資料分析》專項(xiàng)突破教材，作為業(yè)內(nèi)第一套行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試科目專項(xiàng)突破教材之一，專門輔助考生突破“資料分析”這一考試難點(diǎn)。本書遵循“重要概念解題巧-分類精講-跟蹤練習(xí)”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)法。本書編撰的五大目標(biāo)：一、科學(xué)分類歸納對于資料分析，我們要?dú)w納整理，科學(xué)分類，理清思路。本書將概念、技巧、類型依次分類整理，分別闡釋。對概念部分，分為計(jì)算性概念和非計(jì)算性概念兩大部分，每部分又根據(jù)相近的概念進(jìn)行分組辨析。技巧又分為閱讀材料技巧、識破題目設(shè)置陷阱技巧、運(yùn)算技巧等多個(gè)部分。題目類型也是依據(jù)材料的不同進(jìn)行了詳盡科學(xué)合理的分類。二、梳理知識要點(diǎn)資料分析提供的材料往往包含一些背景知識。本書的第一章就對涉及的知識要點(diǎn)（主要是概念術(shù)語）進(jìn)行了明確的解說。每個(gè)重要的概念，既有定義說明，也有例題舉證應(yīng)用，更有相關(guān)概念的辨析。這樣才能避免因?qū)Y料分析中知識點(diǎn)的基本概念理解不夠透徹、概念不清，而導(dǎo)致出現(xiàn)屢做屢錯(cuò)的現(xiàn)象。三、快速理解資料面對資料分析中各種紛繁復(fù)雜的資料形式和千變?nèi)f化的材料內(nèi)容。本書“資料分析的讀題技巧”部分詳盡具體地介紹了文字、表格、圖形及綜合類資料的閱讀方法，能方便考生快速抓住資料的核心所在，迅速把握資料內(nèi)容，為成功解題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和節(jié)省時(shí)間。四、洞悉題目要求資料分析中題目要求千變?nèi)f化，本書“資料分析的考法及其對策”部分介紹了資料分析的14種?？碱}型，并揭示了資料分析題目經(jīng)常設(shè)置的12種迷惑考生、轉(zhuǎn)移視線的陷阱，讓考生能迅速地找到題目的真正要求，避免因誤解題目而造成的解題失誤。五、精確計(jì)算答案為了簡化計(jì)算，本書提供了15種實(shí)用的計(jì)算技巧，力圖把廣大考生從繁瑣的計(jì)算中解放出來，釋放大家的精力和時(shí)間，并確保計(jì)算結(jié)果的正確性，真正提高資料分析成績。

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