人格與審美

前言 永遠(yuǎn)不變的主題
第一章 心理學(xué)中人格與審美關(guān)系研究
第一節(jié) 人格特質(zhì)、類型與人格審美
第二節(jié) 自我與自我美感體驗(yàn)
第三節(jié) 人格意象與審美意象
第四節(jié) 快樂與美感定律研究
第五節(jié) 審美價(jià)值觀與人格構(gòu)成
第六節(jié) 審美心理學(xué)的人格變量
第七節(jié) 人格研究與治療的審美方法
第二章 美學(xué)中人格與審美關(guān)系研究
第一節(jié) 美學(xué)基本理論中人格的地位
第二節(jié) 中國美學(xué)史論中的人格
第三節(jié) 西方美學(xué)的人格內(nèi)核
第四節(jié) 彰顯人格的當(dāng)代美學(xué)新論
第五節(jié) 人格美化：美學(xué)永遠(yuǎn)的主題
第三章 人格養(yǎng)成教育的困境與更新
第一節(jié) 人格養(yǎng)成與教育的困境
第二節(jié) 人格構(gòu)成的復(fù)雜性
第三節(jié) 人格養(yǎng)成教育的系統(tǒng)更新
第四章 理想人格與人格教養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)
第一節(jié) 心理學(xué)的理想人格
第二節(jié) 美學(xué)的理想人格類型
第三節(jié) 理想人格是一個復(fù)雜系統(tǒng)
第四節(jié) 理想人格教養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)
第五節(jié) 為了和諧人格理想的實(shí)現(xiàn)
第五章 審美化人格教育策略
第一節(jié) 人格審美意識引導(dǎo)策略
第二節(jié) 審美一人生價(jià)值觀策略
第三節(jié) 代表性特質(zhì)審美強(qiáng)化策略
第四節(jié) 人格審美意象建構(gòu)策略
第五節(jié) 自我美感一自我悅納策略
第六節(jié) 人格審美描述策略
第七節(jié) 人格成長的敘事詩：人格敘事策略
第八節(jié) 審美化人格教育網(wǎng)路建構(gòu)策略
第九節(jié) 偏差人格的審美化矯正策略
第十節(jié) 學(xué)校審美化人格教育途徑
第六章 服飾：人格表征與美化
第一節(jié) 身體外觀美化與人際溝通
第二節(jié) 服飾性別美感與刻板印象
第三節(jié) 自我概念與著裝個性化
第四節(jié) 彰顯人格魅力
第五節(jié) 與自我幸福感和自信心正相關(guān)
第六節(jié) 中國服飾30年美麗進(jìn)程與人格嬗變
結(jié)語
附錄