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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　我國(guó)的客觀現(xiàn)實(shí)，要求我們對(duì)跨越式發(fā)展進(jìn)行深入的研究，從而回答什么是跨越式發(fā)展，什么是當(dāng)代中國(guó)的跨越式發(fā)展，什么是當(dāng)代中國(guó)跨越式發(fā)展中的協(xié)調(diào)問(wèn)題。因此，本問(wèn)題的研究無(wú)論是對(duì)當(dāng)代中國(guó)，還是對(duì)廣大發(fā)展中國(guó)家都是非常有意義的，這種研究將為相對(duì)落后的國(guó)家實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供一定的借鑒意義。

作者簡(jiǎn)介

　　劉東建　河南商丘人。2005年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院，獲法學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任教于中國(guó)傳媒大學(xué)政治與法律學(xué)院，從事當(dāng)代社會(huì)發(fā)展理論的教學(xué)與研究工作?！≡凇督虒W(xué)與研究》、《思想理論教育導(dǎo)刊》等刊物上發(fā)表論文20余篇，主要著作用《人文社會(huì)科學(xué)概論》（副主編）、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論年鑒　2005》（執(zhí)筆人之一）等，還參與了多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)課題。

圖書(shū)目錄

緒論
　0.1　本課題研究的意義
　0.2　國(guó)內(nèi)外研究綜述
　0.3　已有研究所存在的問(wèn)題分析
　0.4　本課題的理論突破與創(chuàng)新之處
　0.5　本課題所采用的研究方法
第1章　跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)的內(nèi)涵分析
　1.1　跨越式發(fā)展的含義
　1.2　協(xié)調(diào)的內(nèi)涵分析
　1.3　跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)問(wèn)題的復(fù)雜性
第2章　跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制分析
　2.1　跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)運(yùn)行的基本動(dòng)力、機(jī)制和策略分析
　2.2　跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)運(yùn)行的主體分析
　2.3　協(xié)調(diào)發(fā)展的制度安排
第3章　跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)問(wèn)題的歷史經(jīng)驗(yàn)探討
　3.1　巴西模式的跨越式發(fā)展及其協(xié)調(diào)問(wèn)題
　3.2　韓國(guó)模式的跨越式發(fā)展及其協(xié)調(diào)問(wèn)題
　3.3　蘇聯(lián)模式的跨越式發(fā)展及其協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
　3.4　日本的兩次跨越式發(fā)展及其協(xié)調(diào)問(wèn)題
第4章　當(dāng)代中國(guó)跨越式發(fā)展中的協(xié)調(diào)問(wèn)題
　4.1　當(dāng)代中國(guó)跨越發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀
　4.2　當(dāng)代中國(guó)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
　4.3　當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的協(xié)調(diào)問(wèn)題
　4.4　當(dāng)代中國(guó)跨越式發(fā)展中協(xié)調(diào)的必要性與可能性
第5章　當(dāng)代中國(guó)跨越式發(fā)展中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本內(nèi)容與價(jià)值向度
　5.1　當(dāng)代中國(guó)跨越發(fā)展實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
　5.2　在跨越式發(fā)展中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的五大范疇
　5.3　在跨越式發(fā)展中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的價(jià)值向度與目標(biāo)——構(gòu)建和諧社會(huì)
結(jié)語(yǔ)：在跨越中實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)，在協(xié)調(diào)中邁向新的跨越
參考文獻(xiàn)
后記