高中英語語法7天會：新法突破

　　當你看到這本書的書名時，一定會感到驚訝：7天能學會英語語法？你感到驚訝，可能是因為：你平時沒有重視英語語法學習，所以費時多，收效少；你沒有遇到有經(jīng)驗的英語老師，所以費時多，收效少；你沒有一本合適的語法工具書，所以費時多，收效少。 筆者不敢保證所有使用這本書的人都能把英語語法學會學好，但敢保證你選擇了這本書一定不會后悔，甚至會對它愛不釋手，并會在深入學習的過程中驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的英語語法知識和運用能力從此一天天強起來，棒起來！ 恕我直言，中國的不少學生也許包括你在內花在英語語法學習上的時間確實很多，但效果不敢恭維。究其原因，是我們所接觸的英語語法內容太多，知識太零碎，細則太難記，使用起來太費腦筋。 《高中英語語法7天會》可以幫助你有效地解決這些問題。筆者從幾十年的英語教學特別是英語語法教學中深刻體會到：老師講語法一定要善于歸納總結，深入淺出，總結得越精越好，越巧越好，越實用越好，使學生好懂、好記、好用、好回憶。近幾年來，筆者在英語語法教學中探索出英語語法模塊教學，把復雜而又煩瑣的英語語法知識模塊化、立體化、系統(tǒng)化，且效果明顯?！陡咧杏⒄Z語法7天會》就是多年來筆者在英語語法教學實踐與研究中的結晶，具有以下特點： 一、語法模塊巧編排　本書把復雜的英語語法知識模塊化，將高中階段所有的英語語法項目有機地編排為7個模塊，模塊內的語法知識既相對獨立，又相互聯(lián)系，7個模塊之間的語法知識也是相互交叉，對立統(tǒng)一，形成了完整的高中英語語法體系。 二、語法學習巧指導　本書在語法學習的指導中始終注重高考必備知識的總結和重難點的突破，而不是面面俱到，遍地開花；始終注重方法的總結與點撥，語言力求簡練，不少語法知識的講解采用圖表、線條、口訣等方法，盡量使讀者一目了然，一學就會。 二、語法練習巧設計　該書把復雜的高中英語語法知識創(chuàng)建為7個模塊，讀者在7天的語法學習中每天學習1個模塊的內容（基礎不好的同學可適當延長學習時間），隨后可及時進行語法練習，在實踐中對學習內容進行鞏固提高。該書的語法練習全部是由筆者精心編寫和親自選編的歷年高考試題，針對性強。為了方便讀者自學，書后附有答案和簡要說明。

　　易仁榮，英語特級教師，全國優(yōu)秀教師，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心研究員，朝陽區(qū)特級教師工作室主持人。現(xiàn)執(zhí)教于北京市80中。曾在省以上刊物公開發(fā)表專業(yè)論文310余篇，其中多篇獲全國特等獎或一等獎。主編和參與編寫外語書籍15部，代表作有《用唯物辯證法指導英語教學的嘗試》《英語詞法中的辯證法》《運用辯證法　靈活學句法》和《高考詞匯用法指南》等。