《組織行為學教程》能使我國學生能夠輕松、準確地掌握最核心、最基本的組織行為學知識框架,為管理當中和生活當中的學以致用打好理論基礎。《組織行為學教程》在每章的開篇均設置了學習目標,給出了需要掌握的核心知識點,幫助學生建立所學章節(jié)的知識框架。每章補充的閱讀材料是本書的一大特色。這些閱讀材料與學習內容密切相關,具有很強的知識性和趣味性,有的還體現了中國特色,它們能夠幫助學生在輕松和愉快中理解和掌握相關知識?!督M織行為學教程》在每章結束后還總結了基本概念,并提供了一些思考題,旨在幫助學生鞏固和深化已經初步掌握的知識點。此外,每章最后均附有一個案例?!督M織行為學教程》在選擇這些案例時注重經典性、時效性和啟發(fā)性,希望學生通過對案例問題的思考,能夠靈活地理解和運用所學到的知識。