讓德育成為美麗的風(fēng)景：欣賞型德育模式的理念與操作

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	檀傳寶
出版社：	安徽教育
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育與信息傳播德育

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ISBN：	9787533640484	出版時(shí)間：	2001-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	161	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本套叢書(shū)是國(guó)家重點(diǎn)課題“欣賞型德育模式建構(gòu)研究”主要成果的匯集。我們將“欣賞型德育模式”所追求的核心理想或理念感情地表達(dá)為“美麗的德育”。“美國(guó)德育”是一個(gè)最偉大的理想，又是一個(gè)最平常的風(fēng)景。說(shuō)她是一個(gè)最偉大的理想，是因?yàn)楸菊n題的雄心是希望通過(guò)自己的探索找尋到一種解決“世界性德育矛盾或難題”的答案——種既要避免強(qiáng)制灌輸、又要堅(jiān)持正面價(jià)值教育的可操作的德育方案。我們的夢(mèng)想是：通過(guò)我們的努力讓德育成為一個(gè)最人道的事業(yè)，成為一道最美麗的風(fēng)景！　一直以來(lái)，如何對(duì)孩子進(jìn)行合理的教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題。本書(shū)提倡了一種既要避免強(qiáng)制灌輸、又要堅(jiān)持正面價(jià)值教育的可操作的德育方案。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是對(duì)學(xué)習(xí)主體道德自主建構(gòu)的幫助過(guò)程，是學(xué)生價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)化過(guò)程，形成一個(gè)“價(jià)值引導(dǎo)與自主建構(gòu)的統(tǒng)一”，非常適用于現(xiàn)代教育事業(yè)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

叢書(shū)總序
引言
　一、我們?yōu)槭裁葱枰ⅰ靶蕾p型德育模式”
　二、何謂“德育模式”和“欣賞型德育模式”
第一章欣賞型德育模式的核心理念
　一、反對(duì)灌輸——解放教育對(duì)象”
　二、反對(duì)放任——“提升教育對(duì)象”
　三、中間路線——讓德育成為“一幅美麗的畫(huà)”、“一曲動(dòng)聽(tīng)的歌”
第二章欣賞型德育模式所追求的境界
　一、“美真善”的文化境界
　二、自由道德與審美德育
第三章欣賞型德育模式操作的基本原理
　一、德育內(nèi)容與過(guò)程的審美化處理
　二、師生關(guān)系的審美化重建
第四章欣賞型德育模式的實(shí)踐探索
　一、“欣賞型德育模式”的教學(xué)處理和活動(dòng)設(shè)計(jì)
　二、“欣賞型德育模式”中師生關(guān)系的建立
　三、“欣賞型德育模式”如何實(shí)現(xiàn)美育與德育的相互支撐與融合
第五章欣賞型德育模式的實(shí)踐原則
　一、自覺(jué)性原則
　二、開(kāi)放性原則
　三、自由性原則
附錄
　Ⅰ、讓道德學(xué)習(xí)在欣賞中完成——試論欣賞型德育模式的具體建構(gòu)(論文)
?、?、美麗的德育在成長(zhǎng)——“欣賞型德育模式建構(gòu)研究”的案例述評(píng)
　Ⅲ、讓德育成為最美麗的風(fēng)景——與檀傳寶教授談“欣賞型德育模式的建構(gòu)”（專(zhuān)訪）
后記