管理學基礎(chǔ)（21世紀高職高專規(guī)劃教材）

第1篇 管理基礎(chǔ)篇
第1章 導輪
1.1 管理的概念及特征
1.1.1 管理的定義
1.1.2 管理的基本特征與、職能、任務(wù)、層次
1.1.3 不同管理層次對管理者素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求
1.2 管理的性質(zhì)、作用與地位
1.2.1 管理的性質(zhì)
1.2.2 管理的作用
1.2.3 企業(yè)管理的地位
1.3 管理學的特點、研究對象和內(nèi)容及學習方法
1.3.1 管理學及其特點
1.3.2 管理學研究管的對象和內(nèi)容
1.3.3 學習和研究管理學的重要性
1.3.4 管理學的學習方法
1.4 管理的基本原理
1.4.1 管理原理的概念
1.4.2 管理的基本原理
本章復(fù)習
第2章 管理學的演進與發(fā)展
2.1 管理發(fā)展史概述
2.2 早期管理活動和管理實踐階段
2.2.1 早期管理活動的特點
2.2.2 早期的管理活動
2.3 早期管理思想的萌芽階段
2.3.1 關(guān)于管理職能、原則的研究
2.3.2 關(guān)于具體管理技術(shù)和方法的代表人物及其觀點
2.4 管理學產(chǎn)生與形成階段
2.4.1 美國出現(xiàn)“管理運動”的必然性及其意義
2.4.2 科學管理——泰勒及其同時代人
2.5 管理科學理論
2.5.1 管理科學理論的主要內(nèi)容
2.5.2 管理科學理論的局限性
2.6 現(xiàn)代管理叢林
2.6.1 管理過程學派
2.6.2 社會合作系統(tǒng)學派
2.6.3 經(jīng)驗或案例學派
2.6.4 社會技術(shù)系統(tǒng)學派
2.6.5 人際關(guān)系行為學派
2.6.6 群體行為學派
2.6.7 決策理論學派
2.6.8 溝通（信息）中心學派
2.6.9 管理數(shù)學（管理科學）學派
2.6.10 經(jīng)理角色學派
本章復(fù)習
第3章 我國企業(yè)管理的發(fā)展歷程
3.1 我國古代管理思想及特征
3.1.1 我國古代的管理實踐
3.1.2 我國古代名家的管理思想
3.1.3 我國古代管理思想的基本特征
3.2 我國近代企業(yè)管理的演進與發(fā)展
本章復(fù)習
第2篇 管理職能篇
第4章 計劃
第5章 組織
第6章 激勵
第7章 領(lǐng)導與溝通
第8章 控制
第3篇 管理創(chuàng)新篇
第9章 創(chuàng)新理論
第10章 管理新思潮
參考文獻