同學咱們聊一聊死亡

　　“死亡”這是—個難以討論的話題，尤其對于第一次目睹這一人生過程的青少年，更是—件痛苦的事情。要接受親朋好友離去的事實，青少年常常會經(jīng)歷一些強烈的情感。他們會感到悲傷、恐懼、憤怒、愧疚或壓抑，卻不知如何來處理這些情感。這本書向青少年直接提出應(yīng)對死亡的問題。其目的并不僅僅在于講解應(yīng)該怎樣面對親朋好友的死亡和臨終，還講述了一種面對死亡而生存的理念。各種文化和社會中對死亡有不同的解釋——這本書里講述了美國人對待死亡的態(tài)度、認識和做法，介紹了三位美國中學生應(yīng)對親友死亡的態(tài)度及其變化的過程。無論在什么地方，現(xiàn)代社會對待死亡的態(tài)度大多有一個共同的特點，那就是——承認親人和好朋友的死亡給我們帶來的悲傷，同時通過與其他人在情感和思想上的交流，可以化解悲傷。我們在這個經(jīng)歷的過程中，評價了生命，評價了自己，還評價了自己與死去的人的關(guān)系，從而使我們更充實、更完美了。我們會更富有同情心，別人能從我們身上得到更多快樂。我們活著，而且活得更好了。體驗過這種事情的人都會逐漸承認，無法阻止親人和好友的死亡是所有痛苦中最令人悲傷的，因為這種悲傷出于我們的愛。所以愛、記憶和痛苦經(jīng)常伴隨著我們，也教會我們怎樣使痛苦和愛并存。<

　　羅伯特·迪朱利奧是美國康涅狄格大學人類發(fā)展與家庭關(guān)系學科的博士。他對失去親人這一問題進行了大量的研究，寫了很多部應(yīng)對死亡問題的書。雷切爾·克蘭茲是美國青少年問題專家，寫了很多部有關(guān)青少年問題的書。