英文誦典（Ⅰ）

　　《英文誦典》高中版從誦讀的角度出發(fā)，在？家恢秩碌撓⒂鎪卸裂胺椒ǎ瘓嚀逅道?，晤U怯腥鮒髡牛？　一、創(chuàng)新備考，背誦是金　學好英語，要多背誦，這是所有人都能達到的共識，無論老師、學生、還是家長，都認同這個觀點。這個觀點在重炒教材的傳統(tǒng)中或繁重單調(diào)的題海中似乎已經(jīng)冷戰(zhàn)沉寂了，《英文誦黃》高中版在一定程度上能激活化人們的語篇誦讀意識　二、知彼知己，百戰(zhàn)不殆　近年來，英語高考度卷語篇的選材內(nèi)容、難度及其原則都保持了相對的穩(wěn)定性?！队⑽恼b黃》高中版站在高考命題最前沿，準確地把握了高考脈搏?！?、選材內(nèi)容：體裁靈活多變，題材寬廣，主要有以下十類：散文類、故事類、勵志類、人物類、文化類、幽默類、科普類、議論類、綜述類、詩歌類等。就近年來高考完形填語篇而言側(cè)重散文類或故事類?！?、選材難度：基本上與最橷英語高考《考試大綱》和新的《英語課程標準》所要求的語篇難度保持一致。閱讀方面，要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料。考生應(yīng)能“理解主旨要義；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；作出簡單判斷和推理；理解文章的基本結(jié)構(gòu)；理解作者的意圖和態(tài)度。”　3、選材原則：（1）可讀性，能引起考生的興趣，讓考生獲取相關(guān)？畔⒓爸?，真正能读优d瘢唬？2）欣賞性，語篇內(nèi)容豐富，主題鮮明，語言優(yōu)美，表達地道；（3）思想性，讓考生讀后有所感動，有所感悟，從中能得到啟迪和教育；（4）文化性，讓考生了解英美等國家的日常生活、興趣愛好、歷史背景、風俗習慣、科學文化知識等方面的話題；（5）實用性，側(cè)重青少年成長及其教育的相關(guān)話題。　《英文誦典》高中版精選了全國近兩年來有代表性的高考文章六十多篇，構(gòu)成一個小型的高考題庫，同學通過背誦這個題庫中的語篇，能準確領(lǐng)會高考命題者的思路，測試成績也有了顯著提高?！∪?、一箭雙雕，經(jīng)典收藏　《英文育典》高考版既能滿足高中生課外休閑性閱讀需要，又能滿足老師、家長和學生高考應(yīng)式的迫切要求?！∫环矫妫队⑽恼b典》高考版內(nèi)容選材非常寬廣，話題新穎，文章短，十分鐘可以讀完，有詞匯清單，側(cè)重高考?？荚~匯，習慣用語和固定搭配的講解，中英文對照，高中生可以輕松領(lǐng)悟，實現(xiàn)外休閑性閱讀要求。　另一方面，《英文誦典》。高中版選材的內(nèi)容，選材的難度，選材的原則都很好把握了近年來英語高考的動態(tài)和趨向?？傮w上有兩個鮮明的特點：（1）經(jīng)典性，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，薈萃最新全國及各省市高考真題名篇，可作為高考復(fù)習必備資料收藏；（2）前瞻性，把握近年來英語高考命題的脈搏，精選各類最新報刊雜志中與高考難度相當?shù)恼Z篇，熱必起到觸類旁通的作用，真正提高高中生的閱讀水平，從而突破高考的語篇難關(guān)?！∫虼吮緯m全高中生課外閱讀使用，也可作為高考復(fù)習必備資料收藏，特別適合高三復(fù)習備考使用。

暫缺《英文誦典（Ⅰ）》作者簡介