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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)甩開(kāi)枯燥的說(shuō)教，用幽默搞笑的學(xué)習(xí)困難的小美的故事，來(lái)提出問(wèn)題，把教育的理念和方法融匯在故事以及文后的總結(jié)中?！皩ふ覍W(xué)習(xí)習(xí)慣”的部分開(kāi)始，每個(gè)小節(jié)后面附有專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，為孩子度身定制有效的學(xué)習(xí)技巧以及主法，直觀實(shí)用，便于選擇策略。現(xiàn)代孩子，智商指數(shù)更是有沒(méi)明顯的高下之分。孩子身上經(jīng)黨齡出現(xiàn)的不喜歡動(dòng)腦子，功課不努力，成績(jī)搖擺不定的情況，大多都是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。只有改變孩子身上的壞毛病，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能掌握正確的學(xué)習(xí)方法。沒(méi)有壞習(xí)慣的孩子，就能擺脫無(wú)效學(xué)習(xí)的追擊，成為人人稱贊的“優(yōu)等生”。本書(shū)是家長(zhǎng)和孩子各讀一遍的親子互動(dòng)學(xué)習(xí)書(shū)哦！<

作者簡(jiǎn)介

　　周月明，1970年生，畢業(yè)于四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院，受聘于多家臺(tái)灣和香港文化傳播公司任策劃及主編，一直活躍在瞬息萬(wàn)變的圖書(shū)前沿，出版作品頗豐，并有諸多的兒童教育作品在臺(tái)灣香港出版?！∷莾砂兑晃簧钍茏x者喜歡的作家，作為一個(gè)熱愛(ài)生活的母親和職業(yè)女性，善于觀察時(shí)刻變化的人生，尤其關(guān)注兒童的教育與成長(zhǎng)。　5歲女兒具有天下孩子的通病，頑皮、懈怠、說(shuō)話不算話，犯錯(cuò)還有理由，是她實(shí)施“快樂(lè)家庭教子法”，讓親子間的到動(dòng)變成和作游戲、聽(tīng)故事同樣有趣的事恢復(fù)。用常年積累的育子經(jīng)驗(yàn)，為所有正在成長(zhǎng)的孩子創(chuàng)作有益的圖書(shū)?！∷辜?，畢業(yè)于四川師范大學(xué)藝術(shù)系。作為專業(yè)的插畫(huà)設(shè)計(jì)師，擅長(zhǎng)并熱愛(ài)兒童圖書(shū)，一直信守“追求自由，享受快樂(lè)”的工作準(zhǔn)則，畫(huà)風(fēng)細(xì)膩、優(yōu)雅、充滿了情趣。結(jié)合最新時(shí)尚信息，開(kāi)創(chuàng)了自己的“New Look”風(fēng)格，先后制作并出版了上百本圖書(shū)，在業(yè)界取得了一致好評(píng)。

圖書(shū)目錄

契子
關(guān)于學(xué)習(xí)
1．學(xué)習(xí)到底是什么
2．每個(gè)人都一定要學(xué)習(xí)嗎？
3．為什么總是我的學(xué)習(xí)不好
4．學(xué)習(xí)也是一件不錯(cuò)的事情
尋找自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5．建立好好學(xué)習(xí)的信心
6．自覺(jué)遵守確定的計(jì)劃
7．智商只能是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面
8．制定目標(biāo)，才能學(xué)習(xí)得更好
9．驅(qū)逐所有影響學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣
10．開(kāi)心地玩，努力的學(xué)
11．與電視短暫定時(shí)約會(huì)
12．電腦游戲是朋友，也是敵人
13．多讀書(shū)絕對(duì)是一個(gè)好主意
14．不能讓假期成為懶惰厭學(xué)的借口
向天才學(xué)習(xí)最好的學(xué)習(xí)方法
15．珍惜校內(nèi)的每一刻課間學(xué)習(xí)
16．重要內(nèi)容其實(shí)都在課一里
17．不要死記硬背，學(xué)習(xí)需要理解
18．養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)
19．只有最棒的人才想破譯的復(fù)習(xí)提綱
20．辛苦付出迎來(lái)的頭榜
21．讓記憶力快速提升的方法
預(yù)測(cè)試題中的問(wèn)題
22．面對(duì)考試的絕妙方法
23．考前的秘密武器：重要題庫(kù)
24．粗心計(jì)劃帶來(lái)的終極麻煩
25．不要讓錯(cuò)誤在自己面前消失