機能實驗學

　　以機能中心為平臺，拉開了教學內容整合的新一輪改革序幕，將原分屬生理學、藥理學、病理生理學三門機能學科的實驗教學整合為一門獨立的《機能實驗學》課程，這是本書編寫的歷史背景和現(xiàn)實要求。本書從整合機能學的角度，從培養(yǎng)學生的綜合、創(chuàng)新及基本功訓練和目標出發(fā)，重新組織內容，而不是原三門課程的簡單組合。全書內容包括實驗室的一般常識、科研設計、醫(yī)學統(tǒng)計及科技論文寫作；動物實驗的常用設備、用品及動物實驗基本技能訓練；各系統(tǒng)功能的常和實驗等。此外，還考慮到創(chuàng)新綜合能力的培養(yǎng)，增列了常用疾病病理模型、實驗討論課等內容。相信本書的使用，將有利用機能實驗教學水平的整體提高和學習素質的全面提升。

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