心理咨詢與社會工作：當代中國高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢的理解-從學校社會工作咨詢的角度

前言
第一章研究的背景與目標
第一節(jié)改革以來中國高校心理咨詢的初步發(fā)展
第二節(jié)高校心理咨詢在邁向?qū)I(yè)化過程中的問題
第三節(jié)研究問題的提出.
第四節(jié)研究目標
第五節(jié)本研究的描述框架
第二章研究架構與概念框架
第一節(jié)研究的理解(或解釋)架構的形成
第二節(jié)“高校心理咨詢團體”.“心理咨詢脈絡”與“大學生心理咨詢理解”的概念和概念框架
第三章研究方法
第一節(jié)質(zhì)性的研究方法
第二節(jié)研究過程
第四章中國高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢的不同理解
第一節(jié)醫(yī)務人員與心理學者團體對大學生心理咨詢的“心理健康”的理解
第二節(jié)教育工作者愛心團體對大學生心理咨詢的“義工式愛心”的理解
第三節(jié)思想政治教育工作者團體對大學生心理咨詢的“全面關懷人”的理解
第四節(jié)高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢的差異性理解的脈絡因素分析
第五章中國高校心理咨詢團體對大學生心理咨詢共識性理解
第一節(jié)中國高校心理咨詢團體對于大學生心理咨詢的共識性理解
第二節(jié)中國高校心理咨詢團體對大學生發(fā)展咨詢的共識性理解的脈絡因素分析
第六章學校社會工作在中國高校的發(fā)展前景
第一節(jié)中國高校心理咨詢團體對于學校社會工作在我國高校發(fā)展的策略性空間的看法
第二節(jié)中國高校心理咨詢團體對于學校社會工作與學校心理咨詢關系的看法
第七章研究結論
第一節(jié)研究結論與研究發(fā)現(xiàn)
第二節(jié)本研究的貢獻.不足及其可能的發(fā)展
參考文獻
附錄l訪談指引之一
附錄2訪談指引之二
附錄3受訪者的訪談筆錄資料節(jié)選
圖目錄
后記