再忙也要當(dāng)個好爸爸

上篇：家教中不可缺失的父親角色
一、再忙也不要忽視孩子
1．對孩子來說，父愛是不可缺失的
2．父親，請多給孩子一點“質(zhì)量時間”
3．與孩子溝通，父親的作用不容忽視
4．漠視與孩子溝通會與孩子產(chǎn)生“代溝”
5．放任自流會使孩子墮落犯罪
二、父親在家庭中的職責(zé)
1．父親對孩子的影響力不容忽視
2．父親要做孩子的人生導(dǎo)師
3．父親是孩子心中的保護(hù)神
4．父親有助于男孩成為真正的男子漢
5．父親在女兒生活中的影響
6．父親不要把孩子當(dāng)作私有財產(chǎn)
7．父親應(yīng)展示與母親不同的一面
三、學(xué)習(xí)“名人”好榜樣——他們不僅是名人，更是成功的父親
1．傅雷：開發(fā)孩子的天賦
2．葉圣陶：分?jǐn)?shù)并非最重要的
3．李苦禪：塑造孩子的健康人格
4．霍英東：逼孩子下水鍛煉勇氣
5．陶鑄：孩子宜疏不宜堵
6．錢均夫：幫其學(xué)，莫如立其志
7．榮毅仁：讓孩子在艱苦中磨煉
四、父親應(yīng)成為孩子心中的“英雄”與“偶像”
1．好父親的模式什么樣
2．在孩子心中樹立自己的威信
3．努力塑造好父親的形象
4．身教加言傳，為孩子做好表率
5．一諾千金，贏得孩子的信任
6．為孩子可以做出犧牲
五、父親的正確教子方法
1．教育要從實際情況出發(fā)
2．賞識教育使孩子建立自信
3．用心理咨詢方式與孩子溝通
4．討論教育讓孩子思想閃光
5．順其自然，使孩子自覺主動地學(xué)習(xí)
6．拒絕遷就，使孩子養(yǎng)成守規(guī)矩習(xí)慣
六、父教出“英才”
1．韓寒：在父親的尊重和鼓勵中成才
2．劉亦婷：繼父悉心培養(yǎng)進(jìn)哈佛
3．王欣華：自信地走進(jìn)東京大學(xué)
4．陳磊：成才飽含父親的辛勞
5．周婷婷：父愛創(chuàng)造的奇跡
6．張肇牧：父親助他打開自信的天窗
下篇 做孩子的好父親
一、愛孩子，最重要的是教給孩子人生的哲理
1．登高才能望遠(yuǎn)，教孩子樹立遠(yuǎn)大理想
2．讓孩子懂得誠實是為人之本
3．怎樣有效地對孩子進(jìn)行品德教育
4．養(yǎng)成孩子良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣
5．教育孩子善于用樂觀面對人生
6．孩子擁有愛心，生命自然快樂
7．虛榮對孩子的人生有害無益
二、輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)，重在教給學(xué)習(xí)方法
1．授魚不如授漁：教孩子掌握學(xué)習(xí)方法
2．正確的方法：孩子學(xué)習(xí)成功的“金橋”
3．凡事預(yù)則立：幫助孩子制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
4．預(yù)習(xí)有良方：好的預(yù)習(xí)是成功的一一半
5．教孩子高效聽課：向課堂45分鐘要效益
6．溫故才能知新：指導(dǎo)孩子高效地復(fù)習(xí)
7．善于運(yùn)籌時間：孩子的學(xué)習(xí)方能高效
8．過目不忘：怎樣教孩子提高記憶力
9．自立學(xué)習(xí)法：找、查、歸、整、體
三、輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，重在激發(fā)孩子的求知欲
1．激發(fā)孩子求知欲勝于知識的傳授
2．喚起孩子的求知欲，讓他學(xué)習(xí)更主動
3．激發(fā)孩子好奇心，需要正確啟發(fā)和引導(dǎo)
4．從不同興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)孩子的求知欲
5．利用互聯(lián)網(wǎng)激發(fā)孩子新的求知欲
6．參加社會活動有利于培養(yǎng)孩子的求知欲
7．讓孩子在大自然中喚回求知的欲望
8．切勿步入激發(fā)孩子求知欲的誤區(qū)
四、“你能行”培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)
1．鼓勵孩子的自立精神
2．教孩子學(xué)會自我控制
3．培養(yǎng)孩子的心理承受能力
4．教孩子怎樣戰(zhàn)勝消極情緒
5．讓孩子們自己從困境中解救出來
6．讓孩子成為自主自立的現(xiàn)代人
7．教導(dǎo)和鼓勵孩子學(xué)會自理自律
8．父親應(yīng)積極矯正孩子懦弱的性格
五、創(chuàng)造條件，錘煉孩子勇敢的品質(zhì)
1．勇敢是一種寶貴的品格
2．幫助孩子擺脫膽怯的毛病
3．讓孩子從自卑走向自信
4．讓孩子消除自閉，勇敢地面對社會
5．鼓勵孩子冒險，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
6．教孩子以樂觀的心態(tài)面對挫折與失敗
7．孩子克服困難需要父親的鼓勵和支持
8．要把挫折教育貫徹在日常生活之中