教育政策論：具有中國特色的社會(huì)主義教育政策研究

總序
關(guān)于教育政策研究(代前言)
第一部分教育政策的基本理論研究
一、教育政策的本質(zhì)研究
(一)教育政策的概念
(二)教育政策的本質(zhì)
(三)教育政策的特點(diǎn)
二、教育政策的價(jià)值研究
(一)教育政策的價(jià)值概述
(二)中外教育政策的價(jià)值比較分析
(三)我國市場經(jīng)濟(jì)體制下教育政策的價(jià)值探討
三、國家教育政策的體系研究
(一)國家教育政策體系的界定
(二)國家教育政策體系的內(nèi)容分析
(三)國家教育政策體系的原因探討
第二部分我國當(dāng)代若干教育政策研究
四、普通中學(xué)辦學(xué)模式政策研究
(一)普通中學(xué)辦學(xué)模式政策概述
(二)中外普通中學(xué)辦學(xué)模式政策的歷史考察
(三)我國普通中學(xué)辦學(xué)模式政策問題分析
(四)完善我國普通中學(xué)辦學(xué)模式政策的對策
五、職業(yè)教育體制政策研究
(一)職業(yè)教育體制政策概述
(二)我國職業(yè)教育體制政策的演變與現(xiàn)狀分析
(三)發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育體制政策的現(xiàn)狀和改革趨勢
(四)健全我國職業(yè)教育體制政策
六、民辦高等教育體制政策研究
(一)民辦高等教育體制政策概述
(二)構(gòu)建我國民辦高等教育體制政策體系的思路
(三)實(shí)現(xiàn)民辦高等教育體制政策的條件分析
七、教育投資政策研究
(一)教育投資政策的內(nèi)容及實(shí)施中的問題分析
(二)解決我國教育投資政策問題的若干建議
八、高等教育學(xué)生資助政策研究
(一)高等教育學(xué)生資助政策概述
(二)高等教育學(xué)生資助政策的歷史與現(xiàn)實(shí)
(三)完善我國高等教育學(xué)生資助政策的對策
九、私立學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)政策研究
(一)私立學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)政策概述
(二)我國私立學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)政策的內(nèi)容及現(xiàn)狀分析
(三)國外私立學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)政策的分析
(四)解決我國私立學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)政策問題的對策
十、教師政策研究
(一)教師政策在教育政策中的地位
(二)科學(xué)教師政策的探討
(三)建立我國科學(xué)教師政策的對策
十一、特殊教育質(zhì)量政策研究
(一)特殊教育質(zhì)量政策的界定
(二)我國特殊教育質(zhì)量政策中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的歷史回顧與剖析
(三)我國特殊教育質(zhì)量政策中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)與闡釋
(四)實(shí)現(xiàn)我國特殊教育質(zhì)量政策應(yīng)具備的條件
附錄 湖北省民辦教育發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究
一、湖北省民辦教育發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)規(guī)模速度與類型結(jié)構(gòu)
(二)辦學(xué)目的與指導(dǎo)思想
(三)教育行政體制和學(xué)校管理體制
(四)辦學(xué)條件與育人環(huán)境
(五)辦學(xué)質(zhì)量與綜合效益
二、發(fā)展湖北省民辦教育事業(yè)的對策
(一)湖北省民辦教育事業(yè)發(fā)展的整體目標(biāo)和思路
(二)發(fā)展湖北省民辦教育事業(yè)的對策和措施