語文學習論

總序
序
前言
第一章 總論
第一節(jié) 學習概說
第二節(jié) 語文學習的意義和特點
第二章 語文學習品質
第一節(jié) 正確的語文學習動機
第二節(jié) 積極的語文學習興趣
第三節(jié) 語文學習興趣的形成
第三章 語文學習習慣
第一節(jié) 習慣及其作用
第二節(jié) 養(yǎng)成良好的語文學習習慣
第四章 課前練習
第一節(jié) 預習的意義
第二節(jié) 語文預習的內(nèi)容
第三節(jié) 語文預習的方法和要求
第五章 課堂語文學習
第一節(jié) 課堂語文學習的特點
第二節(jié) 專心致志上課
第三節(jié) 做課堂的主人
第四節(jié) 記好課堂筆記
第五節(jié) 練習和作業(yè)
第六章 課后語文復習
第一節(jié) 復習的意義和時機
第二節(jié) 語文復習方法
第三節(jié) 注重反饋
第七章 形成讀的能力
第一節(jié) 讀的能力的構成
第二節(jié) 讀的能力的培養(yǎng)
第八章 形成寫的能力
第一節(jié) 培養(yǎng)寫作興趣和練筆習慣
第二節(jié) 觀察與積累
第三節(jié) 擬題和審題
第四節(jié) 立意與構思
第五節(jié) 表達方式的運用
第六節(jié) 修改和抄寫
第九章 形成聽說能力
第一節(jié) 形成聽知能力
第二節(jié) 形成口頭表達能力
第十章 課外課文學習
第一節(jié) 語文學習的廣闊天地
第二節(jié) 課外語文學習的形式
第十一章 語文學習方法
第一節(jié) 語文學習的傳統(tǒng)方法
第二節(jié) 語文學習的現(xiàn)代方法