吳剛平，徐佳 著
轉(zhuǎn)型期西方教育校本化思潮經(jīng)歷了二十多年的起伏消長(zhǎng)，如今只要在網(wǎng)上輸入“?！?/p>
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祝禧 著
《閱讀教學(xué)的真髓：意象構(gòu)建讀出文學(xué)的真美》主要內(nèi)容包括：意象審美文化概述…
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童敏 著
《流動(dòng)兒童應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)逆境的過程研究》針對(duì)目前國(guó)內(nèi)對(duì)流動(dòng)兒童如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)逆境…
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孫學(xué)雁 著
創(chuàng)造是人的專有屬性，創(chuàng)造使人更具聰明，創(chuàng)造給人類帶來財(cái)富，創(chuàng)造把人類帶到…
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王新民，王富英，譚竹 著
學(xué)案是從我國(guó)課堂教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的“教育生物”，已引起越來越多的研究者和實(shí)…
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邵利,羅世敏 著
《國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心·師范生教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)系列教材：中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教…
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蘇守波 著
《美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育》對(duì)美國(guó)現(xiàn)代進(jìn)程中的公民教育做了深入細(xì)致的探…
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吳承恩 編著
《韓國(guó)語語法教學(xué)創(chuàng)意解決方案》是從韓國(guó)時(shí)事出版社原版引進(jìn)的一本專門針對(duì)韓…
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何杰，伍紅林 編著
何杰、伍紅林編著的《當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐》堅(jiān)守三個(gè)基本的立場(chǎng)…
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汪霞 主編
《國(guó)際教育改革與發(fā)展的比較研究》主要內(nèi)容包括：國(guó)際中小學(xué)教育改革與發(fā)展的…
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陳時(shí)見，何茜 主編
為了比較系統(tǒng)地了解世界各國(guó)幼兒園課程改革和發(fā)展的基本特征和最新進(jìn)展，總結(jié)…
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付俊超，楊雪，劉國(guó)鵬 等編著
產(chǎn)學(xué)研合作是生產(chǎn)、教育、科研不同社會(huì)分工在功能和資源上的協(xié)同和集成，是科…
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孟慶男，馬寶娟，譚詠梅 主編
自2001年開始，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，國(guó)家自上而下地進(jìn)行了…
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鄂義太，陳理 主編
《中央民族大學(xué)本科教學(xué)研究（第9輯）：加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》堅(jiān)持…
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戴風(fēng)明 編著
《數(shù)學(xué)教學(xué)技能與訓(xùn)練》共分八章，第一章介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)技能的相關(guān)知識(shí)，第二…
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劉徽 等著
《中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)叢書·改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》稿的主要特色是將科研和教學(xué)有…
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劉煒 著
《英語課堂語篇教學(xué)中的教師啟動(dòng)問答教學(xué)法研究：理論與實(shí)踐》立足教師專業(yè)發(fā)…
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陳時(shí)見，譚建川 主編
為了總結(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家在初任教師入職教育方面的特色和經(jīng)驗(yàn)，分析它們?cè)诮處煂I(yè)發(fā)…
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王雪凌 著
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：學(xué)習(xí)馬克思主義理論是半個(gè)多世紀(jì)來億萬中國(guó)人民的重要?dú)v…
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宋秀平 著
First and foremost.1 will convey my heartfelt gratitude to mysupervisor…
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