《幼兒園體驗(yàn)探究交往課程：教學(xué)參考用書(shū)（大班下）》按照《教師指導(dǎo)手冊(cè)》的…
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《幼兒園體驗(yàn)探究交往課程：教學(xué)參考用書(shū)（中班下）》按照《教師指導(dǎo)手冊(cè)》的…
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高鐵 著
《幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》為教育部推薦的中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育（三年制）…
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沒(méi)有好的藝術(shù)技能，畫(huà)不出一幅漂亮的畫(huà)，做不出一件精美的手工作品，我能成為…
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本書(shū)作為北京哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五 ”規(guī)劃課題《普通學(xué)校特殊需要學(xué)生咨詢與教…
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賀杰 著
《小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲集中營(yíng)》作者結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐和研究，針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)…
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鄭學(xué)志 著
這套叢書(shū)具有鮮明的個(gè)性，本本特色不同，個(gè)個(gè)面目各異。瀏覽鄭學(xué)志的《做一個(gè)…
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（澳）Bill Rogers 著,蔡艷芳,馬慧,郭燕飛…
許多教師都會(huì)有這樣那樣的抱怨：為什么課堂上會(huì)出現(xiàn)那么多令人頭疼的行為？為…
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石國(guó)亮 著
《形勢(shì)與政策（2011·春）》是編寫(xiě)理念上的創(chuàng)新，其次是體例新穎獨(dú)特、內(nèi)…
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程志龍 著
《現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)》分為十二章，其內(nèi)容包括管理與管理學(xué)、學(xué)校管理概述、學(xué)校…
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張均兵 著
國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期，為了鞏固其專(zhuān)制統(tǒng)治，在大學(xué)建立和完善了一系列訓(xùn)育的法律…
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福建省教育科學(xué)研究所 編
《福建教育發(fā)展研究藍(lán)皮書(shū)2009-2010》對(duì)福建省近幾年來(lái)各級(jí)各類(lèi)，各市各縣的…
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《全方位入學(xué)準(zhǔn)備：全腦開(kāi)發(fā)（下）》知識(shí)體系完整，把小學(xué)數(shù)學(xué)入學(xué)的必備知識(shí)…
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夏季亭 主編
這是一次高規(guī)格、高層次、高水平的學(xué)術(shù)研究會(huì)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但成果豐富；規(guī)…
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（美）Jane Bluestein 著，俎媛媛 譯
本書(shū)作者布魯斯坦博士研究師生關(guān)系二十多年，一直致力于在傳統(tǒng)的以教師為中心…
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鄒渝 等主編
《大學(xué)生人文與科學(xué)素質(zhì)教育讀本（高職高專(zhuān)版）》既集中了專(zhuān)家智慧，又針對(duì)高…
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對(duì)于高等教育來(lái)說(shuō)，2010年是具有特殊意義的一年。新世紀(jì)全國(guó)第一次教育工作會(huì)…
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林宇 著
關(guān)注弱勢(shì)群體，追求教育公平已經(jīng)成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的熱點(diǎn)問(wèn)題。隨著農(nóng)民工大潮…
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劉煥陽(yáng) 主編
2010年，我校喜迎八十年華誕。八十年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)了山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)?！?/p>
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（美）Laverne Warner & Sharon Anne …
如何開(kāi)展幼兒園班級(jí)管理工作？如何設(shè)計(jì)合理的班級(jí)一日活動(dòng)流程？如何創(chuàng)設(shè)有趣…
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對(duì)于基礎(chǔ)教育而言，師生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力既是教育教學(xué)質(zhì)量的成果，也是教…
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全國(guó)高等農(nóng)林院校教學(xué)管理工作聯(lián)合會(huì) 編
《高等農(nóng)林院校教育教學(xué)改革實(shí)踐與探索》為2010年全國(guó)高等農(nóng)林院校教育教學(xué)改…
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胡曉艷 主編
《學(xué)前英語(yǔ)游戲設(shè)計(jì)》遵循教育部新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念…
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《展現(xiàn)群言堂的精彩：幼兒園集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中師幼互動(dòng)的魅力》是課題組成員對(duì)集…
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楊金鳳 主編
楊金鳳主編的這本《運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)：幼兒運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中師幼積極有效互動(dòng)的探索》共分…
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何文 主編
圍繞幼兒園主題活動(dòng)中的師幼互動(dòng)展開(kāi)，闡述預(yù)設(shè)、生成等不同主題下不同的師幼…
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戴國(guó)立 主編
高等學(xué)校的主要任務(wù)是人才培養(yǎng)，即通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，使他們的…
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汪霞 主編
《小學(xué)課程與教學(xué)論》為高等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教材，其主要內(nèi)容：小學(xué)課程與教…
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時(shí)偉 著
《大學(xué)畢業(yè)論文有效性研究》的核心內(nèi)容，包括畢業(yè)論文現(xiàn)狀調(diào)查、選題、撰寫(xiě)、…
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婁屹蘭 著
10余年來(lái)，長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)一系列的課題研究，在小班化教學(xué)研究領(lǐng)域中取得了…
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從幼兒園升入小學(xué)，是每個(gè)孩子人生經(jīng)歷中的一大轉(zhuǎn)折。如何順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接，…
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從幼兒園升入小學(xué)，是每個(gè)孩子人生經(jīng)歷中的一大轉(zhuǎn)折。如何順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接，…
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