中國(guó)濕地和遷徙水鳥保護(hù)能力建設(shè)

前言
引言
上篇 能力建設(shè)研究
一、概述
二、分析研究
（一）行業(yè)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
（二）法律法規(guī)制度
（三）行業(yè)指南與導(dǎo)則
（四）培訓(xùn)案例分析
中篇 培訓(xùn)需求分析
一、背景概述
（一）調(diào)查概況
（二）問(wèn)卷內(nèi)容
二、調(diào)查結(jié)果
（一）基本信息
（二）崗位情況
（三）既往培訓(xùn)調(diào)查
（四）內(nèi)容需求
（五）組織形式
三、分析與總結(jié)
（一）培訓(xùn)內(nèi)容
（二）培訓(xùn)組織
（三）優(yōu)化建議
下篇 能力發(fā)展計(jì)劃
一、定位和原則
二、組織主體和目標(biāo)人群
三、內(nèi)容框架
四、培訓(xùn)內(nèi)容和師資建議
五、培訓(xùn)形式
六、4個(gè)項(xiàng)目示范點(diǎn)的能力建設(shè)建議
（一）遼寧遼河口國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)
（二）山東黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)
（三）云南大山包黑頸鶴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)
（四）上海祟明東灘鳥類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)
七、培訓(xùn)開(kāi)展計(jì)劃
八、培訓(xùn)組織和管理
（一）培訓(xùn)準(zhǔn)備
（二）培訓(xùn)常規(guī)流程設(shè)計(jì)
（三）培訓(xùn)指南設(shè)計(jì)
（四）培訓(xùn)質(zhì)量管理和效果評(píng)估
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 相關(guān)?。ㄖ陛犑校┝植葜鞴懿块T培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷
附錄2 相關(guān)省（直轄市）林草主管部門培訓(xùn)需求調(diào)查數(shù)據(jù)表（部分
附錄3 項(xiàng)目示范點(diǎn)培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷
附錄4 項(xiàng)目示范點(diǎn)培訓(xùn)雷求調(diào)查數(shù)據(jù)表（部分）
附錄5 培訓(xùn)雷求調(diào)研間卷（示例）
附錄6 培訓(xùn)日程表（以自然教育主題培訓(xùn)為示例）
附錄7 培訓(xùn)指南編寫大綱
附錄8 培訓(xùn)滿意度評(píng)價(jià)問(wèn)卷（示例）
附錄9 推薦閱讀的法律條例
附錄10 縮略語(yǔ)檢索表
附錄11 參考標(biāo)準(zhǔn)