面向兒童群體的建筑使用后評價方法及應(yīng)用

　　建筑使用后評價（Post-Occupancy Evaluation，簡稱POE）的核心任務(wù)之一就是收集使用者對建成環(huán)境的使用及評價信息，通過科學(xué)分析以了解他們對目標(biāo)環(huán)境的價值判斷及心理需求，為將來設(shè)計類似環(huán)境提供必要的參考資料。本書從有關(guān)小學(xué)兒童群體的建筑POE方法上作了較全面、系統(tǒng)的探討，從多個角度強化了建筑POE方法在面向特殊人群時的針對性應(yīng)用，進(jìn)一步優(yōu)化了相關(guān)方法的合理性及適用性，一定程度彌補了傳統(tǒng)研究方式的不足，積極拓展、充實了建筑POE方法的研究視野與途徑，為今后針對類似群體的建筑POE研究提供了必要的理論依據(jù)與方法支持。本書可供建筑POE從業(yè)人員及建筑學(xué)相關(guān)專業(yè)師生參考借鑒。

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