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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)代社會(huì)處于一個(gè)加速變化的過(guò)程之中。也許在不遠(yuǎn)的未來(lái)，設(shè)計(jì)師的職業(yè)會(huì)重新被定義。相應(yīng)地，學(xué)院的設(shè)計(jì)與研究也應(yīng)處于動(dòng)態(tài)的過(guò)程中，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題和快速迭代的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本書為廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室拓展研究小組對(duì)當(dāng)代空間議題的思考、梳理與總結(jié)。小組的研究課題關(guān)注空間與社會(huì)機(jī)制的互動(dòng)，試圖理解建筑內(nèi)部空間所代表的秩序以及空間原型在新舊社會(huì)關(guān)系中發(fā)生與轉(zhuǎn)變的過(guò)程。本書內(nèi)容分為四部分：第一部分引介：介紹議題以及場(chǎng)域與線索；第二部分調(diào)查：通過(guò)文獻(xiàn)研究、空間范式研究、社會(huì)調(diào)研的綜合調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的潛在問題并發(fā)掘問題背后的動(dòng)因；第三部分構(gòu)想：以設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)和社會(huì)學(xué)的交叉領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)，建立思想框架，強(qiáng)調(diào)批判性思維，從空間的維度進(jìn)入城市生活中，提供改善當(dāng)代勞動(dòng)關(guān)系、生產(chǎn)模式、社會(huì)機(jī)制的空間策略、愿景與模型，重建日常工作與生活的秩序；第四部分評(píng)語(yǔ)：記錄教師團(tuán)隊(duì)的反思。