馬克思法國革命史研究與唯物史觀構(gòu)建

　　本書基于“回到”馬克思唯物史觀形成過程中的法國革命史研究本身，以邏輯化的方式再現(xiàn)馬克思思想發(fā)展轉(zhuǎn)變過程中法國革命史研究所起到的推動作用，旨在厘清其關(guān)于法國革命的史學研究與其唯物史觀思想理論鍛造之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，開辟一條以遵循馬克思歷史學研究中的內(nèi)在邏輯反觀其哲學發(fā)展的新視角。具體來說，本書以法國革命的歷史發(fā)生時間為經(jīng)，以馬克思關(guān)于法國革命的歷史著述為緯，從馬克思研究法國革命的歷史動因、歷史本體論、歷史辯證法、歷史研究方法論和群眾史觀五個方面剖析了法國革命史研究在其唯物史觀具體理論形成與發(fā)展過程中的作用。在歷史動因方面，本書重點闡述了馬克思為何給予了法國革命更多的關(guān)注與偏愛，解釋了法國革命史研究何以可能對其唯物史觀的建構(gòu)發(fā)揮重要作用這一問題域。在歷史本體論方面，本書從社會存在與社會意識的關(guān)系這一唯物史觀的基本問題出發(fā)，探究馬克思的法國革命史研究在其厘清社會歷史觀基本問題、完成“兩個轉(zhuǎn)變”過程中所發(fā)揮的重要作用。在歷史辯證法方面，本書對于馬克思法國革命史研究中所體現(xiàn)的辯證思維和辯證分析能力展開了具體論述。在歷史研究方法論方面，本書系統(tǒng)介紹了馬克思法國革命史研究中所運用和發(fā)展的歷史科學方法論，包括從后思索法、歷史主義方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一等。在群眾史觀方面，本書系統(tǒng)論述了馬克思如何在對1789年法國大革命的歷史考察中初步實現(xiàn)對“群眾”話語的革命性轉(zhuǎn)變，提出“人民群眾創(chuàng)造歷史”這一群眾史觀的核心主題。隨后又是如何在1848年和1871年革命的歷史舞臺上不斷校驗和深化自己的群眾理論。研究發(fā)現(xiàn)，馬克思關(guān)于法國革命的史學研究與其唯物史觀思想理論鍛造之間是相互作用的關(guān)系。一方面，法國革命史為馬克思研究與批判資本主義社會提供了必要的史料支撐與知識補充，加速其唯物史觀的形成；另一方面，唯物主義歷史觀的確立又促使馬克思將法國革命的歷史研究建立在唯物主義的基礎之上，從而使其關(guān)于法國革命的史學研究能夠超越具體的歷史事件和歷史人物的限制，在抽象思維的作用下，得出普遍性的結(jié)論，進一步豐富和發(fā)展唯物史觀理論。馬克思在對法國革命史的系統(tǒng)研究中，構(gòu)筑了對哲學問題作歷史考察和對歷史問題作哲學分析的雙向路徑。

　　黃陳晨，中央團校（中國青年政治學院）黨的青年運動史教研部講師，畢業(yè)于華中科技大學馬克思主義學院，法學博士?，F(xiàn)主持教yu部人文社會科學青年項目1項，參與國家社科基金重大項目1項，發(fā)表學術(shù)論文多篇。已主持或參與項目及代表文章情況如下。1.主持2021年度教yu部人文社會科學研究青年基金項目：“一帶一路”視角下中國對外減貧援助的基本經(jīng)驗與國際共享研究（21YJC710029）。2.參與2020年國家社科基金重大項目：新興青年群體的利益訴求與政治傾向研究子課題“共青團在新興青年群體整合中的作用發(fā)揮（21@ZH025）”。3.《2035年共同富裕之明顯實質(zhì)性進展的階段、目標及其實現(xiàn)》，《中南大學學報（社會科學版）》，2023年第1期。4.《理論·歷史·實踐：中國共產(chǎn)黨青春特質(zhì)的三重邏輯》，《理論導刊》，2023年第2期。5.《超越文明沖突：人類命運共同體重構(gòu)新型文明觀》，《中學政治教學參考》，2023年第7期。6.《論人類命運共同體思想的全球治理內(nèi)涵及方法論展現(xiàn)》，《江蘇大學學報（社會科學版）》，2022年第2期。該文被《社會科學文摘》2022年第9期部分轉(zhuǎn)載。7.《科學闡明“維護黨中央權(quán)威”的經(jīng)典文獻——讀恩格斯的》，《馬克思主義理論學科研究》，2019年第5期。8.《“精日”現(xiàn)象透視》，《紅旗文稿》，2018年第17期。9.《毛澤東研究中的歷史比較方法：必要性及其誤區(qū)》，《湘潭大學學報（哲學社會科學版）》，2018年第4期。該文被人大報刊復印資料《毛澤東思想》2018年第6期全文轉(zhuǎn)載。10.《論社會思潮沖擊下中國夢話語權(quán)在青年大學生群體中的確立》，《思想理論教育導刊》，2016年第2期。11.《“精日”現(xiàn)象內(nèi)藏歷史虛無主義沉渣》，《中國社會科學報》，2019年5月31日。