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麥肯錫寫作技巧

定　價：￥48.00

作　者：	(日) 照屋華子著；董真真譯
出版社：	北京時代華文書局
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569950366	出版時間：	2024-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　在商務交流中，無論是新人還是老手，“寫作”是必不可少的溝通方式，越是重要的事情越需要通過文字來傳達，而且寫作和談話是完全不一樣的。如果是談話的話，我們可以從對方的提問和表情中發(fā)現(xiàn)自己表達不清的問題和不足，并立即對事先準備的說辭進行修改。但是，當我們通過書寫來表達時，寫下的內(nèi)容就意味著全部，根本沒有改錯的機會。本書介紹了專門用于日常工作的邏輯清晰的寫作方法，即“邏輯寫作法”，適用于撰寫方案、報告、聯(lián)絡公文和委托書等常用文書，有助于商務人士能夠準確地提出論點、論據(jù)和結論，提升寫作能力和表達能力。作者在總結自己的工作經(jīng)驗額基礎上創(chuàng)作了本書，書中介紹的寫作方法，全部是作者在編輯過程中實際使用過的，是自學“簡潔、清晰編寫邏輯文書的思維方式和切入點”這一培訓項目的體系性教材。本書介紹了提案書、報告書、聯(lián)絡文、委托文等種類的商務文書的寫作技巧和注意事項，介紹了將說話的內(nèi)容、寫的內(nèi)容用易懂的方式進行邏輯組合的方法，詳細說明了如何將邏輯思考的方法運用在實際寫作中。本書對于商務人士提升寫作水平有一定幫助。

作者簡介

　　照屋華子，畢業(yè)于東京大學文學部社會學系，曾先后在伊勢丹公司內(nèi)宣部、麥肯錫管理顧問公司（McKinsey & Company）任職。在日本麥肯錫公司主要負責編輯提供給客戶的顧問提案及報告，并針對文書邏輯結構與日語表達提出改進意見。獨立創(chuàng)業(yè)后，致力于開發(fā)邏輯溝通技巧，主辦多場以邏輯思考為基礎、以簡潔清晰地寫作、表達為主題的研討會。此外，還擔任經(jīng)營管理顧問，以商務領域為中心從事編輯服務工作。目前，擔任日本商業(yè)突破大學（business Breakthrough University）研究生院教授、首都大學東京研究生院社會科學研究科（管理學專業(yè)）客座講師。著有《麥肯錫邏輯思考法》《邏輯思維訓練手冊》。

圖書目錄

第1部分信息的構思

第1章構思的準備
1.理解商務活動中“寫作”的真正內(nèi)涵
寫作的目的
開始寫作前容易出現(xiàn)的陷阱
2.對溝通設計進行確認
對主題進行確認——可以替換為多少個、什么樣的“問題”
對期待的反應進行確認——你到底希望讀者做什么
對讀者進行確認——是否存在“潛在的讀者”
對作者進行確認——文書的發(fā)送者是誰
3.培養(yǎng)構思的整體概念
構思的原則
構思的訣竅
專題：對行動措施進行說明時應包含的“空—雨—傘”框架

第2章正文的構思①邏輯思考的概觀
1.正確理解“邏輯性”的意思
2.掌握從邏輯上梳理思維的工具
MECE原則——不重復、不遺漏地正確分類的框架
“SoWhat？/WhySo？”——正確推導究竟是怎么回事的框架
3.掌握從邏輯上進行構思的工具
邏輯的基本結構
并列型邏輯模型
解說型邏輯模型
專題：“SoWhat？/WhySo？”的訓練方法——避免使用“如下所示”的法則

第3章正文的構思②邏輯思考的實踐
1.理解邏輯模型的構建方法
“由論據(jù)推導結論”的構建方法
2.構建邏輯模型——B公司的案例
步驟1：對“問題”進行確認，選擇邏輯模型
步驟2：按照MECE原則自上而下構建框架
步驟3：自下而上運用“SoWhat？/WhySo？”分析
專題：邏輯思考與健身訓練在本質上是相同的嗎？
專題：冷靜理性的邏輯思考和心領神會的交流
3.對邏輯模型進行自我檢查
檢查點1：是否合理回答讀者提出的“WhySo？”的疑問？
檢查點2：主旨是否清晰明了？
檢查點3：應該先表明結論，還是先表明論據(jù)？
附論：針對多邏輯模型的自我檢查
檢查點1：是否回答了應該回答的“問題”？
檢查點2：主旨是否清晰明了？
檢查點3：各個邏輯模型之間的說明是否平衡、合理？

第4章導語的構思
1.從應當避免發(fā)生的錯誤案例中學習
埋沒忽視型
標題重復型
寒暄應酬型
2.理解什么是導語
第1個觀點：共享溝通設計
第2個觀點：從讀者的角度出發(fā)對溝通交流進行盤點
構思時的注意事項
3.構建導語——以B公司為例
第1個觀點：共享溝通設計
第2個觀點：從讀者的角度出發(fā)對溝通交流進行盤點

第2部分信息的表現(xiàn)
第5章構思的“可視化”
1.完成“一看就懂”的文書
2.重點1：明確標注主標題和小標題
通過標題提示主題和期待的反應
通過標題明確展示構思結構
合理使用項目型標題和“SoWhat？”型標題
3.重點2：充分發(fā)揮符號和間距的作用
通過符號和間距明確顯示內(nèi)容在邏輯模型中的位置
依托符號表達的MECE原則和“SoWhat？/WhySo？”的關系
4.重點3：在開頭明確展現(xiàn)說明的切入點
附論：“可視化”的應用
針對規(guī)定格式文書的應用
思考的問題
針對展示資料的應用

第6章信息的表達
1.理解商務文書中三個重要的基本要求
2.基本要求1：表達具體而翔實
要注意表現(xiàn)出事物的“實質內(nèi)容”
要注意避免模糊、曖昧的語言和表達方式
3.基本要求2：表達的邏輯關系要清晰準確
要注意表現(xiàn)出符合MECE原則的關系
要注意表現(xiàn)出“SoWhat？/WhySo？”的關系
4.基本要求3：表達要簡潔明了
要注意行文簡潔
要刪除累贅無用的表述
專題是否有意識地使用行話、術語？

總結——用于自我檢查的專用清單

結語