序言 最關鍵的問題
第一章 混亂:變革與創(chuàng)新之源
如何改變軍隊:創(chuàng)造更多的混亂
世界末日與人類的新時代
鼠疫與文藝復興
當混亂帶來生命
如何激發(fā)創(chuàng)新并在體系內傳播
第二章 可控性混亂三要素
空白空間
異類
有組織的意外收獲
第三章 愛因斯坦的大腦
癡迷物理的懶蟲
過度秩序化會扼殺創(chuàng)造力
混亂降臨軍隊
優(yōu)質教育需要休息時間
奧林匹亞學院與相對論的發(fā)現(xiàn)
功夫在課外,功效在課堂
放空自己可以產生頓悟時刻
軍隊中的圓圈
第四章 混亂背后的神經生物學
更加專注或適當放空
白日夢有效的四條線索
默認模式網絡
空白空間帶來靈光一現(xiàn)
頓悟
晚間散步
在軍隊中創(chuàng)造空白空間
第五章 裸體沖浪
天才與瘋子
為電子游戲角色賦予生命
編織兩個世界
邀請異類加入
知識就在那里,只需要把合適的人集合起來
第六章 為意外收獲創(chuàng)造條件
斯坦福招生模式
籌劃晚宴的三個策略
沙龍和《赫芬頓郵報》
第七章 三要素匯總:混亂的硅谷
持續(xù)創(chuàng)造新產業(yè)的奧秘
精英社交網絡與風險投資
硅谷之父
空閑時間也是一種工作時間
鼓勵意外收獲的最佳舉措
可控性混亂還在嗎
第八章 可控性混亂的五大規(guī)則
規(guī)則1:不受數(shù)據和衡量結果的誘惑
規(guī)則2:確?;靵y是可控的
規(guī)則3:發(fā)揮空白空間的作用
規(guī)則4:接受異類
規(guī)則5:安排意外收獲
致謝
注釋