123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以剛進(jìn)入大學(xué)的小六月為主角，將小六月從大一入學(xué)至大四畢業(yè)期間所經(jīng)歷的各種困難與挑戰(zhàn)一一呈現(xiàn)，這些困難和挑戰(zhàn)正是大學(xué)生面臨的典型生涯困惑問(wèn)題。通過(guò)圍繞在小六月身邊的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、杰出校友、企業(yè)專家等人物對(duì)小六月的幫助和指導(dǎo)，緩緩道出生涯規(guī)劃的方法和理念，讓我們看到一個(gè)萌新小六月如何適應(yīng)大學(xué)生活，探索專業(yè)與職業(yè)；如何積極開(kāi)展行動(dòng)，真正認(rèn)識(shí)自我并找到合適的目標(biāo)；如何從初入職場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)的迷茫，到最后逐漸摸清職場(chǎng)的生存之道，實(shí)現(xiàn)進(jìn)階式成長(zhǎng)。本書(shū)從學(xué)生視角出發(fā)，通過(guò)小六月實(shí)際的成長(zhǎng)歷程，為大學(xué)生的生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)提供有效思路和方法，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)發(fā)展；立足當(dāng)下，從過(guò)去的經(jīng)歷中挖掘資源，建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)智慧，升級(jí)認(rèn)知水平，激發(fā)行動(dòng)力；主動(dòng)設(shè)計(jì)生涯，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)需求相結(jié)合，在行動(dòng)過(guò)程中逐步找準(zhǔn)人生航向，學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己的大學(xué)生涯。

作者簡(jiǎn)介

　　梁妍嬌，北京交通大就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)指導(dǎo)研究室主任，主講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和研究生職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。有豐富的大學(xué)生生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，完成研究課題多項(xiàng)，發(fā)表十幾篇相關(guān)論文，出版相關(guān)圖書(shū)3部。梁英，北京交通大學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心副主任，副研究員，裝備制造行業(yè)就指委運(yùn)載裝備組秘書(shū)長(zhǎng)，北京市高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課課程負(fù)責(zé)人，全球職業(yè)規(guī)劃師，國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，全球生涯教練。張博，北京交通大學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任，GCDF全球生涯規(guī)劃師，多年從事學(xué)生思想教育和管理服務(wù)工作，熟悉各類就業(yè)市場(chǎng)，有豐富的就業(yè)指導(dǎo)、招聘企業(yè)對(duì)接經(jīng)驗(yàn)。多年大學(xué)生生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，在人力資源管理及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方面有深入的研究，承擔(dān)個(gè)性化就業(yè)咨詢工作，主講《領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力》課程。？

圖書(shū)目錄

第1章擁抱轉(zhuǎn)換：來(lái)到傳說(shuō)中的美麗新世界 1
1.1　大學(xué)與高中大不同 3
1.1.1　大學(xué)高中關(guān)鍵詞云朵連連看 3
1.1.2　巧用九宮格管理大學(xué)生活 6
1.1.3　繪制大學(xué)生涯縱貫線 11
1.2　如何更好地度過(guò)大學(xué)生活 14
1.2.1　新時(shí)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)之道 14
1.2.2　用車日路模型做生涯初規(guī)劃 16
1.2.3　先測(cè)試后填涂成長(zhǎng)飛輪 20
1.3　適應(yīng)轉(zhuǎn)變的高效方法 25
1.3.1　轉(zhuǎn)變思維與他人相處得更好 25
1.3.2　來(lái)自成長(zhǎng)顧問(wèn)的12條建議 28
第2章探索整合：在VACU時(shí)代認(rèn)知專業(yè)鏈接職業(yè) 33
2.1　關(guān)于專業(yè)那些事兒 35
2.1.1　不了解專業(yè)何談喜歡與討厭 35
2.1.2　多種途徑深度認(rèn)知專業(yè) 38
2.2　職業(yè)的藝術(shù)照和生活照 43
2.2.1　企業(yè)崗位勝任力模型 43
2.2.2　職業(yè)信息的獲取與分析 47
2.3　VACU時(shí)代下的職業(yè)世界 53
2.3.1　新時(shí)代的專業(yè)與職業(yè) 53
2.3.2　無(wú)限可能的職業(yè)選擇 57
2.3.3　AI 的正確打開(kāi)方式 59
第3章能力躍遷：通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐重新發(fā)掘自我 63
3.1　π型人才的成長(zhǎng)策略 65
3.1.1　社會(huì)人才需求模型 65
3.1.2　能力修煉的三三法則 68
3.2　把握身邊的生涯體驗(yàn)機(jī)會(huì) 73
3.2.1　有選擇地參加校園活動(dòng) 73
3.2.2　抓住寒暑假實(shí)習(xí)黃金期 77
3.3　重新認(rèn)知并審視自我 79
3.3.1　閃光時(shí)刻背后的熱愛(ài)與堅(jiān)持 79
3.3.2　探尋我的人生主題詞 83
3.3.3　生命中那些重要的人和事 87
第4章行動(dòng)管理：錨定方向、積極行動(dòng)、應(yīng)對(duì)變化 95
4.1　錨定方向——科學(xué)決策的道法術(shù) 97
4.1.1　讀研是必要的嗎 97
4.1.2　構(gòu)建我的決策金字塔 101
4.1.3　智慧決策的工具集 107
4.2　積極行動(dòng)——確立生涯發(fā)展主線 114
4.2.1　從生涯風(fēng)火輪到職業(yè)目標(biāo) 114
4.2.2　把問(wèn)題賬單變成目標(biāo)清單 116
4.2.3　三招五式讓Flag不再倒 120
4.3　應(yīng)對(duì)變化——擁抱生命中的偶然 123
4.3.1　周密計(jì)劃與臨時(shí)變化的平衡 123
4.3.2　讓偶發(fā)事件點(diǎn)亮精彩人生 126
第5章智慧職場(chǎng)：實(shí)現(xiàn)人崗匹配如魚(yú)得水 131
5.1　工欲善其事必先利其器 133
5.1.1　三步選定職業(yè)蜜罐區(qū) 133
5.1.2　求職不可忽略的五要事 138
5.1.3　健康的擇業(yè)心理準(zhǔn)備 140
5.2　簡(jiǎn)歷和面試的底層邏輯 143
5.2.1　證明合適而非優(yōu)秀 143
5.2.2　打造簡(jiǎn)歷的生命周期 147
5.2.3　又愛(ài)又恨的面試怎么破 153
5.3　輕松避開(kāi)求職中的權(quán)益坑 160
5.3.1　謹(jǐn)防虛假招聘和非法中介 160
5.3.2　就業(yè)協(xié)議陷阱及防范措施 162
第6章追求卓越：成為更好的自己 165
6.1　從容應(yīng)對(duì)校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變 167
6.1.1　校園人VS職業(yè)人 167
6.1.2　快速度過(guò)職場(chǎng)蘑菇期 169
6.1.3　職場(chǎng)叢林生存法則 171
6.2　職場(chǎng)青銅到王者的進(jìn)階之路 176
6.2.1　4P營(yíng)銷理論提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 176
6.2.2　職場(chǎng)加分的100條好習(xí)慣 179
6.2.3　高效能人士七件神器 187
6.3　職業(yè)發(fā)展管理的葵花寶典 194
6.3.1　先跟后帶的動(dòng)態(tài)發(fā)展模式 194
6.3.2　四個(gè)維度修煉職場(chǎng)升值力 196
6.3.3　尋求內(nèi)外職業(yè)生涯的平衡 199