智能跳繩指南：提升學業(yè)表現(xiàn)與改善感覺統(tǒng)合能力

第1 章
什么運動可以有效達成感統(tǒng)協(xié)調(diào)的效果
第一節(jié) 跳繩運動的特點與育人價值 008
第二節(jié) 跳繩的基本方法與注意事項 012
 
第2 章
如何判斷孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)
第一節(jié) 什么是感覺統(tǒng)合失調(diào) 018
第二節(jié) 感覺統(tǒng)合失調(diào)的行為表現(xiàn) 020
第三節(jié) 如何落實感覺統(tǒng)合訓練 022
 
第3 章
如何培養(yǎng)學生的運動興趣
第一節(jié) 智能跳繩介紹 026
第二節(jié) 智能跳繩感統(tǒng)活動提升小學生運動興趣 030
 
第4 章
如何糾正感覺統(tǒng)合失調(diào)
第一節(jié) 智能跳繩提升感統(tǒng)能力課程 040
第二節(jié) 花式跳繩運動提升感覺綜合能力探索 069
 
第5 章
實現(xiàn)學生身體素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 基于智能跳繩設(shè)備開展家庭體育作業(yè)的應(yīng)用研究 086
第二節(jié) 跳繩在國家學生體質(zhì)健康測試的重要作用分析 097
 
第6 章
通過智能跳繩促成五育并舉
第一節(jié) 智能跳繩賦能小學生德智體協(xié)同發(fā)展 118
第二節(jié) 以“繩”為紐帶實現(xiàn)五育融合 130
 
第7 章
智能跳繩教學
第一節(jié) 智能跳繩教學目標 140
第二節(jié) 智能跳繩基礎(chǔ)學練 146
第三節(jié) 智能跳繩技能提升 156
第四節(jié) 智能跳繩親子跳繩 172
第五節(jié) 花樣跳繩動作解析與游戲 182
第六節(jié) 智能跳繩課堂教學設(shè)計 190
 
第8 章
創(chuàng)新應(yīng)用智能平臺進行育人
第一節(jié) 應(yīng)用智能跳繩系統(tǒng)拓展數(shù)字教材資源 204
第二節(jié) 智能跳繩教學實施方案 212
第三節(jié) 智能跳繩全員運動會方案 216
 
第9 章
以“繩”育人的故事
第一篇 我與跳繩的故事 222
第二篇 熱愛與堅持 225
第三篇 在堅持跳繩中“蛻變” 228
 
附錄一 《 兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表》 233
附錄二 《 感覺統(tǒng)合能力標準分轉(zhuǎn)換表》 236
附錄三 《 學習適應(yīng)性測驗（AAT）》（小學一、二年級用） 238