圣學(xué)與治道：明前期四書(shū)學(xué)的傳承與國(guó)家文治轉(zhuǎn)向研究

緒論
章 明代“四書(shū)學(xué)”興起的背景
節(jié) 兩宋“四書(shū)學(xué)”的發(fā)展歷程
第二節(jié) 元代“四書(shū)學(xué)”的發(fā)展歷程
第三節(jié) 宋、元“四書(shū)學(xué)”的遺產(chǎn)
第二章 明代“四書(shū)學(xué)”史總說(shuō)
節(jié) 明代“四書(shū)學(xué)”現(xiàn)存著述
第二節(jié) 明代“四書(shū)學(xué)”史分期與“四書(shū)學(xué)”著述分類
第三章 洪武朝君主政治與“四書(shū)學(xué)”
節(jié) 明朝開(kāi)國(guó)儒臣的功績(jī)與明太祖初遇“四書(shū)學(xué)”
第二節(jié) 洪武朝文化政策與“四書(shū)學(xué)”的運(yùn)用
第三節(jié) 洪武朝君主專制強(qiáng)化及其影響
第四節(jié) “罷黜孟子配享”事件與《孟子節(jié)文》的編修
第五節(jié) 洪武朝政治文化的成因
第四章 “靖難之役”與《四書(shū)大全》
節(jié) “靖難之役”及其對(duì)明前期“文治”轉(zhuǎn)向的影響
第二節(jié) 《四書(shū)大全》的編修與“文治”影響
第五章 明前期教育體系、科舉制度與“四書(shū)學(xué)”
節(jié) 明前期教育體系與“四書(shū)學(xué)”
第二節(jié) 明前期科舉制度的確立與變革
第三節(jié) 明前期科舉制度對(duì)“四書(shū)學(xué)”的影響
第四節(jié) “四書(shū)學(xué)”與明前期 “文治”的轉(zhuǎn)向
結(jié)語(yǔ)：肅殺，踐履與革新
參考文獻(xiàn)
后記