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大學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實(shí)踐

大學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實(shí)踐

定　價(jià)：￥38.00

作　者： 吳敏，陳巧巧，劉德勝
出版社： 高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787040612042 出版時間： 2023-09-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 208 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動等 戰(zhàn)略，積極探索新時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。本書編寫以“三全育人”理念為指引，以培養(yǎng)高水平、高層次的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維方法、創(chuàng)新實(shí)踐能力為導(dǎo)向，基于對創(chuàng)新教育相關(guān)知識、能力和素養(yǎng)要點(diǎn)的梳理，構(gòu)建出以創(chuàng)意與創(chuàng)新基本認(rèn)知、創(chuàng)新的程序和步驟、常見創(chuàng)新思維類型、常用創(chuàng)新思維理論工具，以及創(chuàng)新成果運(yùn)用為主要內(nèi)容的知識體系，力求有效培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和探究精神，提升學(xué)生創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)。本書作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的通識 分，可作為職教本科院校開設(shè)創(chuàng)意創(chuàng)新類課程的核心教材，也可作為社會學(xué)習(xí)者和企業(yè)員工開展創(chuàng)新實(shí)踐的參考資料和培訓(xùn)教材。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

講 萬象 新 乘風(fēng)破浪——創(chuàng)新認(rèn)知
主題一 創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)
主題二 創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育
第二講 拾級而上 步步為營——創(chuàng)新過程
主題一 激發(fā)創(chuàng)新意識
主題二 發(fā)掘與定義問題
主題三 構(gòu)建創(chuàng)新設(shè)想
主題四 論證創(chuàng)新設(shè)想
第三講 革故鼎新 不破不立——創(chuàng)新思維
主題一 創(chuàng)新思維認(rèn)知
主題二 創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)
主題三 常見的創(chuàng)新思維方式
第四講 循法明理 事半功倍——創(chuàng)新方法
主題一 頭腦風(fēng)暴法
主題二 思維導(dǎo)圖法
主題三 奧斯本核檢表法
主題四 5W2H分析法
第五講 利器善工 點(diǎn)石成金——創(chuàng)新理論
主題一 TRIZ理論
主題二 TRIZ理論的主要方法和工具
第六講 足履實(shí)地 行穩(wěn)致遠(yuǎn)——創(chuàng)新實(shí)踐
主題一 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
主題二 創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
主題三 大學(xué)生科技創(chuàng)新行動
主題四 工程意識和產(chǎn)品觀念培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)

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