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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材?！朵撉?gòu)棾c伴奏》分為兩冊(cè)，共上、中、下三篇。冊(cè)為上篇，講述兒歌彈唱基礎(chǔ)。本書(shū)為第二冊(cè)，包括中篇兒歌伴奏基礎(chǔ)和下篇兒歌彈唱練習(xí)曲集。全書(shū)共七個(gè)項(xiàng)目。中篇各項(xiàng)目設(shè)有“心隨曲動(dòng)”“唱打節(jié)奏”“音型練習(xí)”“譜例分析”“國(guó)考聚焦（筆試+面試）”等板塊。下篇精選近四年學(xué)前教育專業(yè)教育技能大賽兒歌彈唱比賽曲目與十種不同題材的兒歌，真正體現(xiàn)“崗課賽證”融通，為開(kāi)展幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)提供練習(xí)素材，好地對(duì)接崗位要求與職業(yè)資格。本書(shū)可作為高職專科、高職本科、五年制高職、繼續(xù)教育院校學(xué)前教育、早期教育、音樂(lè)教育等專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為幼兒園教師音樂(lè)活動(dòng)的參考書(shū)，還可供幼兒園教師資格考試考生、兒歌彈唱愛(ài)好者使用。本書(shū)精心建設(shè)了二維碼鏈接的視頻資源，便于學(xué)生從視、聽(tīng)角度自主學(xué)習(xí)，也便于教師開(kāi)展信息化教學(xué)。教師可發(fā)送郵件至gaojiaoshegaozhi@163.com獲取教學(xué)課件。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《鋼琴?gòu)棾c伴奏（第二冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

中篇兒歌伴奏基礎(chǔ)
項(xiàng)目十一伴奏理論基礎(chǔ)
任務(wù)一音樂(lè)中的調(diào)式
任務(wù)二旋律彈奏的基本指法及移調(diào)
任務(wù)三調(diào)式中的三和弦與七和弦
任務(wù)四為兒歌選配和弦的方法與步驟
項(xiàng)目十二兒歌常用伴奏音型
任務(wù)一單音伴奏練習(xí)與應(yīng)用
任務(wù)二音程伴奏練習(xí)與應(yīng)用
任務(wù)三柱式和弦伴奏音型練習(xí)與應(yīng)用
任務(wù)四半分解和弦伴奏音型練習(xí)與應(yīng)用
任務(wù)五全分解和弦伴奏音型練習(xí)與應(yīng)用
任務(wù)六琶音式和弦伴奏音型練習(xí)與應(yīng)用
任務(wù)七無(wú)旋律伴奏練習(xí)與應(yīng)用
項(xiàng)目十三不同節(jié)拍兒歌伴奏音型綜合運(yùn)用
任務(wù)一二拍子兒歌伴奏音型
任務(wù)二三拍子兒歌伴奏音型
任務(wù)三四拍子兒歌伴奏音型
項(xiàng)目十四合理設(shè)計(jì)歌曲前奏與尾聲
項(xiàng)目十五兒歌彈唱伴奏設(shè)計(jì)案例
案例一 C大調(diào)兒歌《學(xué)做解放軍》
案例二 a小調(diào)兒歌《紅旗紅》
案例三 G大調(diào)兒歌《我是小海軍》
案例四 e小調(diào)兒歌《咚咚鏘》
案例五 F大調(diào)兒歌《春曉》
案例六 d小調(diào)兒歌《柳樹(shù)姑娘》
案例七 D大調(diào)兒歌《你笑起來(lái)真好看》
案例八 b小調(diào)兒歌《布谷鳥(niǎo)》（節(jié)選）
案例九 bB大調(diào)兒歌《音階歌》
案例十 g小調(diào)兒歌《草原就是我的家》
案例十一 A大調(diào)兒歌《我們的生活多么幸福》
案例十二小調(diào)兒歌《彝家娃娃真幸?！?br /> 案例十三 bE大調(diào)兒歌《蟲(chóng)兒飛》
案例十四 c小調(diào)兒歌《小花傘》
下篇實(shí)踐編配曲目
項(xiàng)目十六學(xué)前教育專業(yè)教育技能大賽曲目
項(xiàng)目十七百首實(shí)用兒歌彈唱曲目
一、以愛(ài)國(guó)教育為題材的歌曲
祖國(guó)邊疆風(fēng)光好
紅太陽(yáng)照山河
只怕不抵抗
我們美麗的祖國(guó)
頌祖國(guó)
我愛(ài)北京天安門(mén)
我的家在中國(guó)
盧溝謠
童心向黨
紅星歌
二、以動(dòng)植物為題材的歌曲
三只小鴨