教師專業(yè)發(fā)展的理性思考與實(shí)踐策略研究

章 教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識
節(jié) 教師專業(yè)與教師專業(yè)發(fā)展
第二節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的理論奠基
第三節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的理念指引
第二章 教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容
節(jié) 形成合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 持續(xù)增進(jìn)和發(fā)展專業(yè)能力
第三節(jié) 不斷提升專業(yè)道德水平
第三章 教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施模式
節(jié) 學(xué)校本位的教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施模式
第二節(jié) 大中小學(xué)合作伙伴關(guān)系實(shí)施模式
第四章 影響教師專業(yè)發(fā)展的因素
節(jié) 影響教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)部因素
第二節(jié) 影響教師專業(yè)發(fā)展的外部因素
第五章 教學(xué)反思：教師專業(yè)發(fā)展的基石
節(jié) 教學(xué)反思：教師專業(yè)發(fā)展的訴求
第二節(jié) 反思性教學(xué)對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用
第三節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展教學(xué)反思實(shí)踐策略
第六章 同伴互助：教師專業(yè)發(fā)展的保障
節(jié) 教師同伴互助概述
第二節(jié) 同伴互助促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
第七章 教師專業(yè)發(fā)展愿景規(guī)劃設(shè)計(jì)與措施
節(jié) 實(shí)現(xiàn)愿景規(guī)劃的六項(xiàng)重要修煉
第二節(jié) 做好個人專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀評估
第三節(jié) 制定實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo)的具體措施
參考文獻(xiàn)