123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《日語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究》主要以日語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐為研究對(duì)象，從日語(yǔ)教學(xué)概述入手，分析了日語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)，介紹了日語(yǔ)教學(xué)的基本原則，解讀了日語(yǔ)教學(xué)法的內(nèi)涵；結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論、認(rèn)知負(fù)荷理論、建構(gòu)主義理論、語(yǔ)用學(xué)理論、元認(rèn)知理論，重點(diǎn)探討了日語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論；闡述了日語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程與教學(xué)評(píng)價(jià)，探究了日語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升策略；通過(guò)日語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、日語(yǔ)閱讀教學(xué)、日語(yǔ)翻譯教學(xué)的理論與實(shí)踐，對(duì)日語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行了具體的研究，為日語(yǔ)教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《日語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章日語(yǔ)教學(xué)概述
節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)分析
第二節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 日語(yǔ)教學(xué)法的內(nèi)涵解讀
第二章日語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論
節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論
第二節(jié) 認(rèn)知負(fù)荷理論
第三節(jié) 建構(gòu)主義理論
第四節(jié) 語(yǔ)用學(xué)理論
第五節(jié) 元認(rèn)知理論
第三章日語(yǔ)課堂教學(xué)與質(zhì)量提升
節(jié) 日語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程分析
第二節(jié) 教師實(shí)施的日語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第三節(jié) 日語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升策略
第四節(jié) 提升日語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)用教材——《實(shí)用日語(yǔ)口語(yǔ)大全：商務(wù)口語(yǔ)》
第四章日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)理論與實(shí)踐
節(jié) 日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)實(shí)踐
第五章日語(yǔ)閱讀教學(xué)理論與實(shí)踐
節(jié) 日語(yǔ)閱讀教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 日語(yǔ)閱讀教學(xué)原則與方法
第三節(jié) 日語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐
第六章日語(yǔ)翻譯教學(xué)理論與實(shí)踐
節(jié) 日語(yǔ)翻譯教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 日語(yǔ)翻譯教學(xué)技巧
第三節(jié) 日語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐
參考文獻(xiàn)