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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本既熟悉又陌生的書(shū)，說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槔锩娴娜宋锎蠹叶贾溃麄兙褪橇嗄昵吧詈蛻?zhàn)斗在這片土地上的我們的父親和母親；說(shuō)它陌生，是因?yàn)橛洃浺呀?jīng)被時(shí)光沖淡，歲月慢慢將印痕磨平。當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)者大多老去，他們的故事慢慢成為歷史。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇光文1937年生，中員，四川省南充市人，西南大學(xué)教授。1963年于西南師范學(xué)院畢業(yè)后留校任教，一直從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)與研究，在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)文學(xué)方面的研究成果尤為突出。先后主持“七五”“八五”“九五”“十五” 和社科課題。出版?zhèn)€人撰寫(xiě)和主編的學(xué)術(shù)著作及主編教材與選編史料集27部，撰寫(xiě)和發(fā)表有關(guān)學(xué)術(shù)論文90余篇。有關(guān)論著在外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定影響，曾獲得四川省政府和重慶市政府社科二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和有關(guān)學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。作者的學(xué)術(shù)研究是從查閱大量史料開(kāi)始，從史料出發(fā)，進(jìn)行史的層面的體系建構(gòu)，形成自己獨(dú)立的教學(xué)與研究思路、理論基點(diǎn)、論述方式與學(xué)術(shù)個(gè)性及學(xué)術(shù)品格。

圖書(shū)目錄

目錄
六十年記略001
“民主與科學(xué)”：五四時(shí)期魯迅作品的文化意涵014
《華威先生》引起的論爭(zhēng)及價(jià)值意義023
茅盾在抗戰(zhàn)時(shí)期——紀(jì)念他誕生八十五周年033
關(guān)于自由主義文學(xué)思潮045
魯迅·抗戰(zhàn)·抗戰(zhàn)文藝058
抗戰(zhàn)文學(xué)簡(jiǎn)論067
國(guó)統(tǒng)區(qū)抗戰(zhàn)報(bào)告文學(xué)芻議082
抗戰(zhàn)文學(xué)“凋零”論“開(kāi)倒車(chē)”論質(zhì)疑092
巴金小說(shuō)的“苦難情結(jié)”103
國(guó)統(tǒng)區(qū)抗戰(zhàn)小說(shuō)泛論111
論《學(xué)衡》時(shí)期的吳宓116
胡風(fēng)文藝思想理論及其影響128
關(guān)于“七月”小說(shuō)派144
關(guān)于“中國(guó)詩(shī)壇”派157
大后方文學(xué)對(duì)外交往片論167
重慶電影對(duì)外交流186
吳蓀甫與趙惠明：茅盾小說(shuō)中“另類(lèi)勇者”形象198
重慶與桂林：大后方文壇的雙璧207
大眾化：抗日民主根據(jù)地文學(xué)的顯著特征216
吳宓的“好夢(mèng)”及其“難圓”226
谷斯范《新水滸》的新意識(shí)240
左翼文學(xué)：30年代中國(guó)文壇的紅色方陣248
愛(ài)國(guó)主義：1937一1945年中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)的中心話語(yǔ)272
張恨水《八十一夢(mèng)》的批判意識(shí)與自省意識(shí)281
啟蒙主義：中國(guó)抗戰(zhàn)文學(xué)的重現(xiàn)話題290
方敬詩(shī)歌：“真與美”的尋繹299
論桂林抗戰(zhàn)文化資源的文學(xué)價(jià)值意義312
老舍《大地龍蛇》的文化反思321
文學(xué)與歷史---中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)視野里的“一二·九”運(yùn)動(dòng)331
重慶陪都文學(xué)及其話語(yǔ)空間芻議340
重讀魯迅“罵孔子”249
趙樹(shù)理延安時(shí)期小說(shuō)的“憂患意識(shí)”357
魯迅與辛亥革命367
后抗戰(zhàn)文學(xué)及其長(zhǎng)與短375
關(guān)于人的文學(xué)思潮397
后記412